第6章 自由活动课，小时候的山和玩伴

忘不了一次上自由活动课时一个高年级女生和她们说话时听到她的上的是自由活动课时苦涩地说“真好，我们都没有活动课”那时姐姐的苦涩表情和她们的欢愉在那一抹阳光下形成了鲜明对比，在阳光下，大家的影子越拉越长，直到被时间抻着越来越远…

        要说上学时最快乐的课当属自由活动课了，她一直觉得有这节课是她们班成绩在年级四个班中最好的最重要原因。强调一定是最重要的

        因为不是每个班主任老师都会每个星期专门腾出一节自已的课给自己班同学一节课，放松心情，自由自在的玩。

        在这方面很多老师做的是“谆谆教诲，不厌其烦”的讲着早己让同学烦燥不堪的课，甚至现在几乎所有学校，老师都在给同学补课，上自习。

        根本不管同学们是否早己疲倦，他们讲的好不好不知道，看似很卖力实则在透支同学们的精力，其结果往往是事倍功半。

        不是强调快乐教育一定对的。但她认为解放教学真的很重要。也就是国家喊了二十四年的减负，真的需要落实下来。（在她三年级的时候，老师就提出了减负这个词，但她往后的学习生涯中却越减越负，疲倦地学习状态非但没有提高她的效率，反而在她快考大学时，发现自已根本不知道选什么专业，高考前一百天她离开了校园，茫然地在社会上游荡至今，最怀念校园生活，就是这个经常给她们自由活动课的校园。）

        就这一节自由活动课，给同学带来的效果就很不错。

        想吧！如果一个人在快乐状态下学习，学习一定是有动力的，动力会促成高效，花一百天做一件一星期可以做成的事不断地像机器人班麻木和花一个星期做完事后剩下93天用来玩耍和准备下一个一百天，哪个听起来更有诱惑力。

        在后者的诱惑性学习里，她的成绩是学习生涯中中最好的。

        所以，从来在她的理念里，生活的真谛是玩好，玩得好才能学得好。

        玩好了就会有快乐，快乐的人思想也比较健康，精神面貌也会好。才会想着上进，报达和感恩这个世界。这个世界怀着感恩心和快乐的人多了，自然而然会美好。

        学习是学海无涯的，玩好，才会发现世界所有的人和事，人生是爻杂多端的，不能死盯着一处看，海纳百川，有容方大。

        不能被学习那仅仅仅的几科主科课程禁锢你的其它爱好。

        正所谓三百六十五行，行行出状元。当步入社会时，就该找工作了。所有的学习最终不过是为工作做的储备。

        所以当一时发现数理化学不好时，，可以学习文化知识。学习文化知识不一定是唯一的出路，仅仅学习好也是可以当老师的，如果爱好武器，或者身体体能不错也可选择当兵，当武警察。可以选择当医护工作者，但内心一定应该是为了以最好解决病人病情为信仰而不是赚钱昧着良心恨不得把全天下人都变成病人，吃医生开的最贵的药天天围着某个医生把其当皇帝供着，医生不过是个备用品，愿人人爱人爱己，唯愿天下无病。如果会讲故事，也可以写故事，把经历，想像写出来分享给大家。嗓子好的，可以练嗓子做歌手。用美妙的歌声缓解压力，同时分享释放情绪还可以赚钱。饭做的好，或者仅仅爱做饭，可以开个小餐管。想挣大钱，就去当老板。当然风险也是有的。想热闹，想攒钱，就去做服务员各种行业超市，杂货铺，只要肯说话，会说基本礼貌词就可以了，或者去工厂，手套厂，电子厂，玩具厂等等…都还会有很多同事，想学一门低门槛高追求的技术可以先选择广告工司等等…

        对大多数人来说，等上完学走上社会不过是在众多行业中选一种做主业然后玩耍是所有人的副业…

        所以当明白人生不应枯燥无味地走向死亡。劳逸结合中寻找目标，人生才会有价值…

        一定应该重视青春是美好的，不应该枯燥无味的禁锢你的灵魂。有时间去玩要吧，爬山，看海去不同的城市旅游，丰富阅历和眼界…

        在学习的同时也应该是怀有梦想的。

        这就像她喜欢电视里的风流侠客俏佳人，喜欢课外书，喜欢主课外的课程，喜欢一把钢笔，喜欢玩一个布娃娃，喜欢一把藏刀，喜欢一个玻璃球，喜欢做白日梦，暗恋喜欢一个人，它们都是青春…

        青春不应被一味地追求优秀孩子的所谓老师，父母，亲朋好友的期待中埋葬…

        而自由活动课是就一节看似浪费时间的玩课，实则往往在提升成绩上，事半功倍的课。

        它充份发挥了人生的贪玩天性。

        人生大胆玩吧，只要思想健康，玩得健康，不杀人放火，也不杀自己。不想着自己的利益天下第一，珍爱自己和他人的生命健康，不自私自利。玩自己所爱就是一种积极的人生追求。

        她喜欢选择自由放松地学习，在玩的开心进入状态时学习。

        因为在她看来人都有追求美好的一种精神，这种精神是一成不变的。但发散思维也很重要。像6字写在地上不一定读六。站在6对面的人看到的不一样读它做九。而站在两个角度都看过的人就可以更多解释了，一个字尚且两个读音意思不同。更何况宇宙之大，奥妙无穷呢？岂是死学啃几本写好的书就能读懂。

        爱玩的如牛顿，玩耍时仅因一个苹果掉在地上这一无聊的事情就发现了地球有引力，成为闻名世界的物理学家。爱迪生小时侯成绩不好，被老师怀疑有智力问题，在老师强硬劝着退学后，在母亲的鼓励和相信他是独一无二的孩子后通过爱好玩实验。成为了一个举世闻名的发明家。

        有的人可以靠童年治愈一生，有的人用一生治愈童年，所以一生快乐的人何其幸运，一生悲惨的人何其不幸。

        该玩的时候不论男女老少，老幼尊卑就应该玩，玩的开心点，快乐点，过家家，角色扮演。丢手绢，你追我赶。回头一笑，亲密接触。击鼓传花，展示才能。

        在玩中锻炼了身体，智力，情商。学会了与人友好相处。

        所以真诚的呼吁所有同学，对你的同学友爱，自尊自信，尊重有好品德的老师，大家好才是真的好。尽可能健康地让班主任老师最喜欢最器重的班干部给你们向班主任要节自由活动课吧！

        在自由活动课好好玩一玩！

        从小她喜欢在山间玩耍！爱阳光的明黄耀眼，也爱天空和大海的蓝。

        小时候，家在山沟里，四面都是山。有时间她会找机会多上山。

        走在后山山间小路，看枫叶在树上落于树下。和最好的闺密，玩耍的时候，春夏天和秋天一百次得有九十八次都是最后她们去爬了家对面的那座山。走在崎岖不平的山路上，杂草各种松树，达达香花开满了山腰，感受清风带来的山上的气息，漫妙地仿佛行走在世间，在山上凉亭上往下望，望见山下的厂子，厂子里偶尔路过人也渺小，牛车也渺小。

        少年时游一次山，便仿佛感受一次人世间。

        那时的天那么清澈，那么长却不感觉疲倦。

        年纪还幼小的她每天都在晚上听着妈妈捧着一本365页故事等新的一天的来临，然后去她比我还小的玩伴小沅玩。

        她们是固定的玩伴，没有很多人，只有两个人，不会懂争风吃醋和勾心斗角。她们有寻有共同的目标和利益，就是只是和谐友好地走在小沅一家门前的小桥上玩要，商量着上哪玩。

        她喜欢牵小沅稚嫩的小手，表示她们很亲密。那时的她喜欢牵没吃过苦的人的手，感觉世界属于我的天空很天真，牵手那种感觉仅反是孩子想证明关系亲密。

        往往玩着玩着就被邀请到小沅家。每次去小沅家小沅都会从她漂亮的床底翻出自己的漂亮洋娃娃给她看让她玩。记忆中的小沅那时四岁，长的像娃娃一样漂亮可爱，真诚地和她说着话。而她边和她说话边去不忘去看一眼小沅家家俱柜上的台历。

        那时小沅家条件就非常不错，屋子收拾的干净，院子里利落。有很多好东西，记忆中印象深刻的是她会去看那本台历，那板不变的豪华底坐，年年换新的纸张台历。然后她们去小沅家院子里荡秋千。全村只有小沅家有秋千。小时候天天和沅玩的是她

        狗尾巴草，柳絮，捉虫子爬山，在半山腰的凉亭里歇息陪伴着小爱和小沅的童年。

        玩着玩着，6岁的小爱被妈妈送进了学校去学知识，小爱和小沅分开了从此就不再是形影不离的的玩伴了。


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