12. 教育中的“我觉得”

　　穿衣

　　好像在我的印象中，还没上幼儿园的小孩子无论在春夏秋冬都穿得鼓鼓囊囊，他们的妈妈或者奶奶包里总备着一件外套或背心，以备他们觉得他冷的时候穿上。

　　前段时间遇到了一个姐姐，她的孩子大概两三岁的样子，在院子里跑着疯玩的时候穿着一件小短袖，旁边有阿姨对她说：“娃跑着冻下呢，你把外套给穿上。”

　　这个姐姐把孩子叫了过来，“你觉得冷不冷？”“不冷”

　　转过头对阿姨说，你看，孩子她不觉得冷。

　　不仅限于小时候，在小学、初中、高中，乃至于成年之后，都会有妈妈一直在耳边唠叨关于吃饭和穿衣的问题。如果连冷热饥饱都不能自觉，那我还能自觉地去做什么事？

　　喜好

　　有发现无论是在身边还是在影视作品中，都有父母无意识地把自己的爱好或者遗憾未竟之事加在小小少年的肩膀上。

　　电影《黑天鹅》中，母亲遗憾自己因为种种原因未在芭蕾上达到某个高度，把未竟的梦想加注在女儿身上，从小严苛地要求，不允许有一点懈怠，甚至连社交都要干预。女儿也总是怕自己哪里做得不够好惹母亲生气，每次在有失误时，因为焦虑和自责都会无意识地去挠后背，留下了深深的痂痕。虽然可能在后来成长的过程中，芭蕾也成为了她喜欢和愿意去做的事，但还是免不了压抑和自苦，少了快乐和享受。

　　想开始做什么事任何时候都不晚，即使你已经有了家庭，有了可爱的孩子。对于那些遗憾的事，可以选择继续去做或者是心甘情愿地放下，有其它更喜欢的事。你的小小的少年呀，他有属于自己的快乐，你需要去做的是察觉到他擅长且喜爱的事，给予力所能及的支持，让他的人生路不再留遗憾。

　　喜欢的事刚好是自己擅长的事，没有比这更幸运的了。

　　男孩女孩

　　除了性别之外，我们没什么不同，我们也可以正常相处，成为朋友。

　　作为女孩子，是不是从小都被告知，要和男孩儿保持距离。其实除了必须要掌握的界限外，男女之间的正常相处是必不可少的，可能思维有不同，或多或少有互补之处。如果只和同性相处，性格难免有缺失。家长们总是会想这想那考虑的复杂了，在孩子眼里，他们首先是我的好朋友，然后才有扎小辫和小平头的区分。

　　中国的性别隔离历史悠久，男女之间好像除了婚姻家庭之外没什么可以交流的，男同志们有可以喝酒吃肉的兄弟，女同志们有可以逛街聊八卦的姐妹，可两性之间好像最后除了日常琐事外没什么人生和理想可以谈，沟通交流越来越少。不知道对于一个像我一样二十几岁的人，出门在外旁边坐了一个男性之后会不自在，说两句话也会紧张磕巴，究竟是正常还是不正常。

　　再来讲几件身边的事吧，嗯~这是朋友的爸爸。

　　小学放学大家排排站回家的时候，告别时一个女孩亲了另一个女孩的脸颊，回来朋友提起这件事的时候她爸爸竟然当场黑脸了（可能人家的家庭教育就是这样，不过是一种表达亲密关系的方式）；初中那会她用爸爸的手机登QQ，忘记退了，她爸某一天登进去看到空间里她的某个男性同学发了个动态（一张自拍），然后就记了好几年；还有一次她爸爸的好朋友的儿子邀请她还有她爸和他和他爸一起出去聊天散会步，他爸答应的时候情绪看不到起伏，然后就又记了好几年。在某次争吵起来的时候这些积压的情绪就爆发了，说她以为他当时不生气吗。

　　可是明明是和她没什么关系或者是再正常不过的事啊。

　　在教育的过程中，家长们很多时候都无意识地迈入了“我觉得”而不是“孩子觉得”的坑，不问问孩子想要什么或者把简单的事情复杂化。



　　希望我们这一代的路，能走得更好些。在教育问题上遇到自己曾经觉得委屈的地方不重蹈覆辙，在遇到新的问题时能再三考量。

　　


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