第三十一章——三个焦点，一个鬼故事

第三十一章——三个焦点，一个鬼故事

        吴燕语的事，关若鹜事后并未很放在心上。

        虽然来学校不算太久，但是关老师已经习惯这群学生在找不到合适对象的时候就来找自己了。最夸张的是还有过男孩子跑来找关若鹜，让他陪自己去找医院割X皮，关若鹜真是服了这群小兔崽子。

        上班时间用来应付这些大多数在闹妖的崽子们，下班时间自然就还是贡献给了关若鹜一直在调查的事。

        连环自杀，到底是不是偶然？

        关若鹜之前答应庄鸣岐要停下来想一想，然而实际上，他依旧在一步步推进自己的调查。他不知道这么做到底对还是不对，可内心似乎总有一种声音，在催促他找到真相。

        然而，调查过程举步维艰。

        ***

        第一个焦点，关若鹜放在了楚越的干预行为上。

        关若鹜发现：当学生群体还处于紧张敏感的状态时，一些和楚越单独相处、单独被干预过的学生，呈现出了明显的积极向好状态。这种表现，明显和其他同学的调整步调相差很远。所以关若鹜觉得，楚越应该是额外做了什么。

        关若鹜觉得这里有疑问的另一个理由是，自杀的学生们，也曾经表现出积极向好的一面。

        当然，楚越不是只单独面对过后面自杀的六名学生。他单独干预过很多学生，甚至做过一对多的干预。不能说自杀的学生被他干预过，他就是导致学生轻生的罪魁祸首，逻辑不能这样倒推。但关若鹜考虑的是，万一楚越在“做额外的事”时忽略了什么，诱发了轻生念头呢？

        催眠成功，但是没能完全解除催眠这种事，关若鹜可是略有知晓的。

        于是关若鹜当时把楚越找出来，面对面地打了个直球。

        这么做乍看之下很鲁莽，实际上却是关若鹜认为最合适的办法。楚越毫无疑问是个心理学专家，如果慢慢试探他，指不定他很快就能反应过来并且筑起“防御”。而关若鹜这样打他个措手不及，如果他当年真的做了什么，是有更大可能露出马脚的。

        但交谈之后的事实是，关若鹜暂且采信了他的说辞。

        只是不知道这套说辞是事实，还是楚越以为的事实，还是楚越编造出来的假象了。

        楚越这个事情暂放一边，关若鹜又找了下一个突破口。

        ***

        第二个焦点，关若鹜放在了自杀学生的家长身上。

        想到他们并不奇怪，他们毕竟是死者的双亲，无论从精神上、物质上，都掌握了死者的大量信息。想了解死者，他们是最直接的渠道。

        但关若鹜想找这些家长们了解情况时，却发现他们之中的部分人已经失联，剩下的大多数人并不愿意配合。

        当他按照资料上的电话一个个出去，得到的几乎都是无情的拒绝。

        ——“抱歉，我不想谈论这件事。”

        ——“我们已经不追究了，你找别人吧。”

        ——“不清楚，我和他妈已经离婚了，你找她吧。”

        ——“你打错了。”

        等等等等，不一而足。这种种回应，都在表示着拒绝。关若鹜并不意外，失去孩子在每位家长心中应该都是剧痛的。五六年的光景，时间才开始起效，伤口刚刚开始愈合。一般人不愿意再陷入到悲恸的情绪中，人之常情。

        面对这种困境，关若鹜想，虽然当初楚越等人为了徐老师的身体状况强行叫停调查是正确的，但确确实实也浪费掉了最合适的调查时间。孩子刚去世的时候，悲伤中的家人一定也觉得不可思议，想要求个真相。这时候请他们帮忙调查，他们一定不会拒绝，甚至有可能把前来调查的人当做救命稻草，把该说的不该说的都说出来。

        然而现在，说什么都没用，时间红利已经实实在在地过去了。

        关若鹜想来想去，决定扩大一下调查范围。

        ***

        这就是他的第三个焦点了。

        他翻开所有参与心理干预活动的学生们的资料，找到那些愿意留下联系方式的学生文件，照着上面的联系途径开始寻找愿意开口的人。

        说实话，比例上来说留下的不多，可总数来讲还是有好几百人的。关若鹜的重点，放在了有自杀者的四个班级。

        在这里要稍微说明一下每名自杀学生的分布。

        七名学生，分别分布在四个班级。每个班级分别是2人，3人，1人，1人。其中，2人所在的班级就是第一名自杀学生所在的班级。

        第一个学生的自杀无论什么原因，现在看来都比较独立，至少在调查资料中显示他和后面六个人之前没多大关系。

        而最后一个学生的自杀也比较说得通，因为他碰巧看到了前一个学生的自杀。这种可怕的景象，很可能多少心理干预都抵不过一个噩梦。他最终捱不过，跟着轻生，至少比其他人说得通。

        中间这五个到底怎么回事，现在就是关若鹜调查的重点，特别是其中五分之三居然还在同一个班。

        一个班级，不到六十个人，聚集了三名自杀者，不可谓不高了。大学一年的所谓“自杀名额”都没这么多呢。而且关若鹜觉得这个班级最奇怪的一点是，它还不是第一名自杀者所在的班级。自杀念头来得如此之快，传染范围如此之大，实在蹊跷。

        当然，这个蹊跷不仅是关若鹜发现了，早在之前楚越等人调查时、甚至是还在干预期间，就已经察觉了端倪。当时他们急于去阻止这种“病毒式”的扩散，给这个班级做了非常多的辅导预防工作，一时之间就耽误了调查工作。后来真正开始调查了，没多久徐老师的状态又被发现不对劲了，所以就耽搁了下来。

        时至今日，资料上并未显示他们找到了什么特殊的原因，只标明了一个比较显而易见的状况——这个班级是年级成绩最好的班级，竞争压力太大，具备更容易触发轻生念头的条件。

        关若鹜看到这些，当然觉得这里还是不应该戛然而止。于是翻看资料后，开始逐一联系留下了电话或者社交号的人。

        这个班近六十人，过半留下了信息，关若鹜一个人联系起来，是个挺耗时的工作。

        他以每天三五个的速度摸排着，就这么过了几天。联系方式还没走完一轮的时候，这天晚上，关老师坐在家里忽然想起一件事。

        然后他就给停了好几天没联系的勾搭对象发了信息。

        【关关雎鸠：小鸣同学，冰箱里有我买的酸奶，你记得喝了，不然就过期啦！】

        发完之后，关若鹜就把手机放在一边。虽然是晚上，但鉴于庄大总裁的加班人设，关老师也没把握对方什么时候才看到信息。

        不过今晚的总裁大人似乎不忙，很快回了信息：【你到底在我冰箱里留了多少东西？】

        这家伙直接无视了“小鸣同学”四个字，关若鹜挑了挑眉，在笔记本上登陆了APP的电脑端，噼里啪啦地打字：【我哪记得，你看看不就知道了。】

        顿了顿，他继续发。

        【关关雎鸠：别忘了零度区和冷冻室~】

        【关关雎鸠：还有我又过不了游戏啦！找时间去你家混两天帮我过一下！】

        “……”此刻的庄鸣岐正坐在自家的书房里，面前的笔记本屏幕上显示着一些工作资料。他听着手机接连发出“叮咚”的信息接收声音，眸子一转，看到屏幕上一条接一条出现的话语，眯了眯眼。

        ——这家伙……又犯老毛病了？

        庄大总裁心里门儿清，关若鹜有些话是真心，有些话……却只是一柄钩子。

        庄鸣岐不会上当，或者说，他不会让自己轻易咬钩。

        ——总要等到……

        信息界面另一头的关老师并不清楚庄大总裁此刻的思想，他看着信息界面，等待回复。却在庄鸣岐的新消息出现之前，发现右下角社交号的头像跳动起来。

        有人通过他的好友申请了。

        ***

        通过关若鹜好友申请的人，正来自那个占了“五分之三名额”的班级。

        关若鹜和他先是聊了一会儿。包括核实对方是不是资料上显示的那个人，表明自己是一所大学的心理辅导老师等。然后关老师又说，他作为一个专业的学者，现在正在跟踪当年学生连环自杀的事，甚至有可能在一个比较大型系统的研究中当做案例（当然只是唬人的）。最后，他说了一些和案子相关的事，以代表自己确实已经在接触这件事。

        做完这些，关若鹜才开始问起对方，对当年的事有什么印象。

        他以为对方又会开始搪塞，毕竟之前联系的家长和学生，要么就是换了联系方式找不到正主，要么就是不怎么愿意回忆。然而这次，社交号的主人似乎没什么心理创伤，很容易就回答了关若鹜的问题。

        他先说了一些自己知道的事实，这些资料上都有，甚至当年的报纸上也有。当关若鹜开始问他有无听到什么风声，或者有什么想法时，好像突然打开了对方的另一个话匣子。

        聊天窗口安静几秒后，蹦出了一条来自对方的新信息。

        【老师，你相信世上有鬼吗？】


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