632、你唱罢来我登场

　　这还不算完，有人把大美社新生上个月试图签名表态支持谁当美院院长的事情拿出来说道。

　　用词是要警醒这种学生内部组织的影响力，毕竟在有些人看来，只要不被掌握的力量，那就是异端，要禁止。

　　好在杜雯早就把大美社正式注册成了有限责任公司，大美社这个称呼并不是什么学生团体，是正儿八经的商业公司。

　　可又有人居心叵测的牵扯到这些在校生是不是存在被压榨劳动力的说法上。

　　敢情给老师做事就叫社会实践，给商业公司做事就是廉价劳动力激起义愤了？

　　这些言论都是在教师群里面比较多的。

　　有国画系系主任老赵带头表态了，自然就有很多老师众说纷纭。

　　真别把大学老师看得有多么高大上，其实跟各种办公室政治没啥区别，甚至还稍微幼稚点。

　　毕竟美术院校的老师基本都是从美术生成长起来的艺术家，主要身份是专业艺术家，然后承担教学任务，散漫的艺术气息决定了他们大多数都不怎么擅长勾心斗角，想到什么说什么的大嘴巴倒是挺多，更不用说什么政治远见和宏观视野了。

　　所以一时间还很闹腾，苏沐楠看得触目惊心，偷偷的都截屏发给万长生。

　　万长生当然不在意，他知道底牌嘛，还安慰苏老师该上课上课，不要太关心这种议论纷纷。

　　搞得好像他是三十出头的中年人，苏老师才是十八九岁的学生。

　　结果哪壶不开提哪壶，国庆节后大概就三天左右，还是出事儿了。

　　起因就是万长生之前批评学生不要瞎几把掺和院领导竞聘的事情，当时他真是随口说了句：“如果任课老师的教学方法有问题，可以通过正式渠道发表点意见、态度……”

　　纯粹是语法问题，鼓励学生应该把这种热心关心事务的心劲儿用到教学上。

　　结果一语成谶。

　　也偏偏就是因为太多大美社的学生回来上课。

　　青年学生嘛，干什么事情都喜欢扎堆儿。

　　平时大家闲云野鹤的在各自工作室、画室完成作品还不觉得，等全都凑到一起体验这种久违的教室生活，难免就有点兴奋。

　　可是上了两三天课，就有一个班发现老师教得不怎么样。

　　美院和很多大学不一样，很多专业课程是没有教材课本的，也就是说全靠老师师父带徒弟一样言传身教，譬如很多绘画专业都是学生画学生的，老师在后面转悠讲解点评，遇见特别典型的问题才集中讲解。

　　模式其实和艺考生也差不多。

　　而设计专业哪怕有些教材，也实际上都跟市场脱轨好些年，有些基础的艺术造型科目，甚至还在沿用七八十年代的教材。

　　所以老师的重要性不言而喻。

　　但是大美社的成员，可以说从考进美院开始，就基本上是尖子生，各专业的尖子生，再进入大美社这种各种实践机会大把，还得到市场验证出自信心来以后。

　　专业成绩在各自班级那都是成堆的拉开差距。

　　偏偏这次这个大二的设计专业班里面大多都是大美社成员，两三天下来就发现这位新来的博士老师专业技能不怎么样。

　　也许写点语言晦涩难懂的论文还行，学生做的东西他连基本规范都不懂，软件应用更是一窍不通，只会照本宣科的拿着过时落后的教材，让学生按照上面的范本生搬硬套，被提出质疑还立刻强词夺理的要保证老师的权威性不容侵犯，简单粗暴的叫不愿听他的课就滚出去。

　　单个的学生可能很难表达什么。

　　这些大美社的成员，二话不说哗啦啦的就起身成群结队的走了，连带剩下几个不是大美社的学生，也收拾起东西，留下个空课堂让那位老师目瞪口呆。

　　如果这件事到这里也就罢了。

　　偏偏这位今年才外聘的博士老师，不知道是担心最近严格的考勤发现他课堂上没学生，还是真给气着了觉得被冒犯。

　　总之回头就给教务处告了这个班的学生不服从教学秩序。

　　也许表达得非常愤慨，更有蜀美最近在大量招收博士学历当老师的背景，求爹爹告奶奶才请来这些高学历的青年人才。

　　教务处二话不说，马上就给了这个班集体处分。

　　这下可是捅了马蜂窝，整个班的学生第二天一早就正式全体罢课，还递交了完整的情况说明书，从该位老师的专业能力，到授课内容，以及事发经过全都写得井井有条。

　　跟平时做的商业计划书似的，还整了个很漂亮的封面！

　　一式几份，从院长办公室，到教务处，再到系里面，全都递交了。

　　万长生知道这事儿的时候，已经是中午了，问这帮兔崽子怎么不给他说一声，大家还很委屈：“你这么忙，这种事情怎么好来打扰你，而且万一这出了什么问题，也一人做事一人当，不会牵扯到老大你身上，不是你说的教学方法有问题，可以通过正式渠道发表意见态度吗？”

　　万长生无语，这特么在学校内部，已经接近于造反了！

　　怎么可能不联想到自己身上。

　　还在这么敏感的时刻。

　　这还不算完，万长生正在考虑该怎么处理这件事的时候，中午前又有好几个班级递交了罢课声明书！

　　无一例外都是来自于各种博士老师授课的班级。

　　这其中有大美社成员内部串联了同声共气支持的铁憨憨，也有发起人毫无关系，但态度非常诡异暧昧的莫名其妙……

　　正如当初师娘给万长生传授过，一切斗争都来源于利益，必须要学会透过表面看实质。

　　第一个班这罢课很好理解，老师教得不好，实际上就是损害到了学生的利益。

　　如果学生意识不到也就罢了，偏偏这些大美社学生专业技能上已经能够变现，非常清楚自己的价值，如果浪费时间在这里学不到东西，还要受气，那自然是要炸刺的。

　　但其他班级呢？

　　有两三个班级压根儿就跟大美社没关系，带头人也不是大美的成员。

　　杜雯简单交流之下就得出结论：“背后有人在怂恿吧，面临院领导换届，无论是把局面搞浑，还是借着这个事情打击你，进而打击看起来和你最亲近的雕塑系主任，这都是很妙的一步棋，只是实际上很狭隘下作，这种人眼里只有权力位置，根本没有考虑是不是会影响整体的教学秩序，让学生来冲锋陷阵达成个人私利，最后受伤害的还不是这些学生。”

　　万长生肯定要保护自己的学生：“大美社的成员马上退出来？”

　　杜雯摇头：“学生头脑发热了做的事情，你想兜头浇冷水，他们哪怕听了都会觉得很委屈，自己没有做错，为什么要低头撤回？”

　　以万长生的心态，怎么都不可能去干这种热血上头的事情，他总习惯谋定而后动，解决事情的办法有很多，不到万不得已，怎么都不会采用这种玉石俱焚的决绝手段。

　　毕竟做为学生，首先是服从于整个教育体系，破坏教学秩序的做法，只要遇见不问青红皂白的处理者，直接开除那葬送的就是几个学生的人生。

　　不是所有人都有万长生的大片庙产等着回去无奈的继承，这样一个污点甚至能在整个社会生涯里面都处处碰壁。

　　杜雯还是了解他：“你不会振臂一呼，把所有责任都扛下来吧？”

　　万长生苦笑：“牺牲我又未见得能保护他们，再说事情也没严重到这种地步，如果这些学生遭受了不公正待遇，我肯定会跟他们共进退，但现在这种局面下，我保留话语权肯定比铁着头一起冲要有用得多，好吧，你还是从大美社那边解释一下这种局面，希望大家保持冷静，不要在这个非常时期跟着起哄，破坏了教学秩序，对大家没有任何好处，反而会毁掉之前努力建立的一切。”

　　杜雯表扬：“对，随时保持冷静，才是大家能够看清方向的标志，分头做吧，我建议你不要直接去找院长谈，这种风口浪尖的时候，你这种行为很有谈判的感觉，不如找个能够传递声音的中间人，这样就柔和得多。”

　　所以说斗争也是要讲究艺术呢。

　　这种小细节上的拿捏，官僚子女比乡下庙守还是要与生俱来些。

　　万长生当然就是去找老童了：“我到现在才知道发生了这件事，刚开始的相当部分学生确实都是大美的人，但后面就不一定了，这事儿真不是我们的大美搞出来的，我有责任，光顾了赚钱没有约束好大家尊重教学秩序……”

　　老童却出奇的淡定：“哈哈，你别这么紧张，美院罢课又不是什么稀罕的事情，我也罢过，你去问磊磊，他读附中的时候，还带头罢课呢……”

　　万长生才啊？！

　　心里半悬着的石头落了地：“我是真害怕猛的一下处理学生，伤害到了他们以后的学习工作，连院长那里我都不敢直接去谈话，深怕觉得是谈判，更不敢问赵哥。”

　　老童点了支烟笑眯眯：“山雨欲来风满楼，每到这种时候，当然会有各种牛鬼蛇神跳出来演戏，你就慢慢的看戏吧。”

　　万长生叫苦：“我哪有这个神仙时间，只争朝夕啊！大哥……”


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