第三十四章 于莫攀收到情书
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经此一事,两人虽然还是先生和学生的身份,可是感情上却亲近多了。
于莫攀文武双全,看看他上课时俊眉朗目,侃侃而谈的样子,想想他当日出手相救时英气逼人的不凡身手,此人果然是天上难得,地上少有。
于莫攀每次看到她,看到的都是一层白纱,每次想到她,想到的都是那层帷帽下的朦胧。
窈窕的身姿,婉转的嗓音,出众的才华,神秘的帷帽,这一切对于于莫攀来说真是致命的吸引。
他有好几次可以顺其自然地掀起帷帽下白纱的机会。
有一次,两人迎面走来,互相让路,一个不小心,石语眸差点跌倒,于莫攀伸手去扶她,他本可以顺手掀起那白纱,但是他没有。
有一次,石语眸在课下不小心睡着了,同学们都出去了,他本可以悄悄掀开那白纱,但是他没有。
有一次,石语眸找他问问题,两人的头挨得很近,可是他看不到她的眼睛,当时就觉得仿佛两人离得千山万水般远,他一时冲动,真想一下子掀开那白纱,但是他没有。
还有一次,他突然想到应该去找小娇问一问,掀开白纱后看到的是什么,但是难保石语眸不会知道,所以他没敢。
每天,他都看到那帷帽,那白纱。
每天,他都在想那白纱下到底隐藏着什么。
这天,于莫攀在抚安堂后院的住所里批阅学生递交的作业。
米米突然闲极无聊窜到桌子上来,看他不注意,凑过来亲了他一口。
他一个闪躲,小猫一个逃跑,将一摞作业弄得七零八落。
于莫攀看看米米一边逃跑,一边回头看着他喵喵叫,不禁笑着摇了摇头。
他俯身整理掉落在地上的作业,发现不知从哪本作业里甩出了一个信笺。
他的心一跳,竟有点儿期待什么。
他慢慢地打开信笺,朱丝栏中间画着大雁符,上面用蝇头小楷抄写了一首词:,
问世间情是何物,直教生死相许。
天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。
横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。
天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。
千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。
初看时只是一首元好问的《摸鱼儿,雁丘词》,仿佛没有什么特别。
可是信笺背后隐隐约约还有字迹,于莫攀翻过信笺,看到一行小字:“读此
词,想起了先生,此生若得与先生生死相许,奴之幸也。”
于莫攀心里似有春雷滚过,忙去翻找石语眸的作业本子。
那本子上的是楷书不假,可是笔体尽显清劲,颖秀之气,并非这信笺上的蝇头小楷。
他拿着信笺的手失落地耷拉下来。
接着,他平静下心情,按部就班地整理好桌案,继续批阅作业。
第二天,在对学生们评价作业时,他指出了每个人的优点和不足,眼睛一一扫视着每个人,看到了一双充满期盼又有些矜持的眼睛。
他知道信笺的主人就是她,沈悦。
不过,他的目光没有在她身上停留,而是在最后说:“我对你们昨天完成的作业就讲评到这里。最后需要表扬一位同学,沈悦。”
大家的目光都齐刷刷地集中在沈悦身上。
沈悦有些慌张地躲闪着这些眼光,低下头去。
于莫攀继续道:“沈悦同学除了完成课上要求的作业,还自己学习词曲。”
王穹抢话道:“先生,是什么词,什么曲呀?”
董并也帮腔:“对呀,说来我们听听。”
沈悦的脸上已经遍布了彤云,像是要晕倒。
于莫攀扫了一眼她,说道:“具体是什么词,什么曲,并不重要,重要的是自己一心向学,独立深入学习的习惯和态度。还希望大家向沈悦同学学习,所谓艺多不压身,多学多练没有坏处。”
下了课之后,沈悦打开返回的作业本,里面赫然夹着那封信笺。
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