第二十五章 高压过去懈怠又警醒

　　因为从这周开始就进入恢复期，叶铭晚自习到了教室，发现同学们都很雀跃。

　　“你准备考哪个大学啊？”叶铭刚把东西放到桌上，宋项就拽着叶铭问道。

　　“越好越好啊。”

　　宋项听着着万金油的回答，憋了憋嘴，道：“换一种询问方式，你想上那一所大学。”

　　“快学习吧，有这么个时间，你就到985去了。”叶铭摆了摆手，并不打算回答宋项的问题。

　　说话间，班主任的声音伴随着上课铃声进入教室，还在玩闹的同学紧忙跑回自己的位置，坐到位置埋着头偷看班主任在哪里。

　　“都安静安静，”班主任招牌式动作，双手空中虚按，轻咳一声道：“大练考过去，你们感觉怎么样？”

　　“累！”众人异口同声，脸上的表情也是十分精彩。

　　班主任乐呵呵的，道：“累，那你们有没有收获？”

　　这个时候声音就不统一了，有说有的，也有说没有的，此起彼伏，还拖着长长的尾音。

　　班主任双手在空中再次虚按，等到声音停下来了，班主任才将手放下来。

　　“不管你们有没有收获，咱们的大练考已经结束了，而且离高考也没剩下多少时间了，咱们接下来就到了恢复阶段，实话说就是提高你们的自信心的。”

　　班主任脸上挂着怪异的笑容扫视了一圈班级，接着说道：“这段时间内，最重要的是改错题，查漏补缺，现在将下午的考试去除了，你们的自习时间就会多很多，自己找事情做，不要无所事事。”

　　“你们要把你们这个学期第一次月考到现在的卷子都收集齐了，剩下一个月你们各科老师可能就是拿着这些卷子在讲，给你们一个忠告，再买上几个好点的本子，整整齐齐的改错题，对你们有很大的帮助。”

　　“这个下去了，你看你们其他科老师有没有要求，但是数学，必须要有。”

　　班主任拿着手里的十年高考，“给你们订的书，你们估计还没写完吧？”

　　说着拇指压在书页上，“哗哗”地翻了一遍，“我这里都写完了，你们要是想看，私下里找我来借。”

　　班主任将书装进包里，又取出U盘插进主机，接着说道：“大练考刚完，今晚上让大家放松一下。”

　　高二的时候，学校将投影仪换成了智能黑板，将智能黑板和多媒体讲桌链接，就可以将电脑上的东西从智能黑板上播放出来。

　　班主任找了几个文件夹，突然嘿嘿一笑，只见屏幕上出现了葫芦娃。

　　“从明天开始学习都好好弄，错题这部分，不能马虎。”说罢，找了一个空座位，坐下来也看了起来。

　　………………

　　下课，班主任前脚刚走，班里的同学就忍不住讨论起来。

　　“过瘾！晚自习看葫芦娃还是头一次。”

　　“明天我回去给咱全下下来，明天晚自习慢慢看。咋个样？”

　　“班主任看见咋弄？”

　　“本来不是放开讲了，咱悄悄换了，班主任那会不来。”

　　“行啊，那你回去弄？”

　　“嗯。”

　　叶铭听着几个班委的讨论，感觉事情多半要毁，就没有听下去的欲望了，转过头给宋项说道：“感觉几天班主任心情还不错。”

　　“那估计过两天又不好了。”宋项眼珠子咕噜一转，又道：“感觉班主任也挺惨的，每次心情刚好了，我们就给搞出点事。”

　　“那没办法啊，学生这么多，不可能每个人都看的严严实实的。”

　　“上次迟到，把半个班的同学都给挑到后面去了，就这样惩罚了，都没管啥用。”

　　“我高一刚开学就被赶回去了，停课两天也不是没什么用。”

　　“嗯？”

　　“他这种惩罚只能让人产生逆反心理，而且这种管理班级数据化的形式，不适合我们，懂吗？”

　　宋项似懂非懂，点了点头。

　　“因为现在教师有道德红线这个东西，他不能随意管罚学生，只能做一些不痛不痒的惩罚，但这种惩罚，让学生记住的很困难。”

　　“也是。”

　　已经接近立夏，天气也早已变得炎热起来，昼长夜短的日子也已经到来，往往都是还没睁眼，天就已经亮了。

　　转眼就到了第二天下午，几个班委就在班里商量着放葫芦娃的事情，还没等到同学来齐，就开始播放了。

　　叶铭来到班里，就看到坐的整整齐齐的同学，目不转睛的盯着智能黑板上的葫芦娃。

　　“他们真的放了！”左权紧跟着叶铭进了门，看到这一幕也是感到不可思议。

　　“是啊，”叶铭应了一声，回到自己座位。

　　还没看多久，第一节自习刚刚过去一半，校长就从窗口走了过去，中通还往窗户里面看了两眼。

　　“快关了去。”宋项急忙朝着教室里喊到。

　　这一喊，基本都看见走过去的校长，班级里霎那间分成两派，一边喊着关了去，另一边又喊着不关。

　　班委看着走远的校长，一咬牙，就坐在座位上没动身，接着看下去。

　　叶铭心里也挺矛盾的，也有一些不想学习就跟着这么玩。

　　“哐！”

　　只见校长背后跟着班主任，一齐进来了教室。

　　宋项捂住额头，“都说了让关掉不听，这下惨了。”

　　校长将电脑关掉，站在台上，语重心长的说道：“现在都什么时候了，你们就知道玩。”

　　“之前给你们讲过阿甘的故事，你们都忘了吗？”

　　校长将手中拿着的书翻开，声音中尽是呵斥，“今天我再给你讲一遍，给你们再警醒一次。”

　　整个教室静悄悄，校长脸色才缓和了几分，郎声读道：“我的同桌，是像个阿甘一样的人物，他是我们全班，以至于全校最努力的人，但也是全校最差的学生之一。”

　　“有一天，我们老师让我们每个在台上，大声说出自己想要去的学校，到阿甘的时候，他站在台上良久，突然以壮烈的声音呐喊道，“我要考同济大学的土木工程系！”台下哄人大笑，以他的成绩，还差着十万八千里呢。”

　　“而我，是我们班的学霸，平日里随随便便一考都在前十名，老师组织了一次活动，给全部前十名予以嘉奖，对后十名予以批评，当我抱着奖章回到座位，而他带着嘲讽的眼神回到座位，他问我，“我真的不是一块学习的料吗？”看着他眼睛里的渴望，我沉默了，可能所有人都将他当成了一个笑话。”

　　“到了高三分班，我去了学习成绩优异的A班，他去了学习较差的B班，我们之间就逐渐陌生了。”

　　“只是后来听说，他养成了一个雷打不动的行动，每天下午都要去操场跑上几圈。那种拼了命奔跑的样子，是我一辈子没有见到过的。”

　　“我问他，你为什么要这么拼命跑，他说，我学习不行，就连跑步也不行，我还能做到什么？”

　　“我沉默了，从那以后，我在也没见到过阿甘。”

　　“只是等到高考结束，我们全校出了唯一一个考上同济大学土木工程系的学生，那就是——阿甘。”

　　校长用着不标准的普通话讲着故事，越讲同学们的头越低下，校长身后的班主任脸色越阴沉几分。

　　校长将书合上，厉声说道：“怎么？大练考完了，你们就又想要懈怠，你们忘了自己的初衷了吗？你们忘了自己的父母的期盼了吗？忘了自己暑练寒读这回事吗？

　　校长连问三个反问，将书扔在讲台上，愤愤离开之前，留下一句话。

　　“自己好好想想。”

　　


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