第十章 格斗型机器人

　　第二天一早，一家人像往常一样起床、洗漱、吃饭、上学。

　　罗丁在家里打扫卫生，却发现今天赚取秩序点的速度，明显没有前两天快。

　　家里变得干净整齐之后，一家三口的行为也略有收敛，虽然不可能一下子全改过来，但看上去也没之前那么乱了，算是破窗效应的逆向效果。

　　对于这样的改变，罗丁喜忧参半，这样的变化好是好，但是却影响了他获得秩序点的速度。

　　“嗯？”

　　整理物品的时候，罗丁发现罗沐的书包落在家里了，打开一看，各科课本全在里面。

　　“怎么这么粗心大意。”

　　罗丁摇了摇头，在网上搜了一下江陵六中的位置，按照导航给罗沐送书包去了。

　　江陵六中，三年四班，罗沐无聊的靠在窗台上，对前来催作业的课代表假装看不见。

　　“罗沐，你的作业呢？”

　　“早上出来的急，忘带书包了。”罗沐随口说道。

　　“真的忘带了？”课代表男生一脸怀疑。

　　“嘭！”

　　罗沐一拍桌子，冷眼看去，“你怀疑我？”

　　“没……”课代表眼皮一跳，扫了眼桌子上的裂纹，面无表情转过身，口型骂骂咧咧。

　　“老子才不是怕你，这叫好男不跟女斗！要不是看你长得漂亮……”

　　课代表拿罗沐没有办法，但却不代表没有人能制裁她！

　　第一节是语文课，语文老师同时也是他们的班主任。

　　刚一上课，那位课代表就将收到的作业送上讲台，并小声陈述了罗沐的恶行。

　　“罗沐，你为什么不交作业？”三十岁出头的熟女班主任推了推眼镜问道。

　　“老师，我忘带了。”

　　班主任皱了皱眉头，心里也有些无奈，自从超能者出现以来，这些身份特殊的学生是越来越难管了。

　　罗沐虽然不是超能者，但由于她的特殊性，在相关部门也是有备案的，属于重点观察人物。

　　对待这类学生，虽然一直在提倡人人平等，可实际上从来没有真正平等过。

　　普通学生只有过了分数线才能上大学，可对于超能者这类身份特殊的学生来说，分数够了可以上超能学院，分数不够也能进入特殊部队工作，根本不用为前途担心。

　　这就导致这一部分学生，大多都不怎么听话，属于每个班级的刺头儿。

　　“明天记得带，再忘了就让你家长送过来。”

　　对于这样的学生，班主任也很无奈，通常也只能用“请家长”这招来威胁。

　　“你好，请问罗沐在吗？”

　　就在罗沐准备坐下的时候，一个身材高大的机器人出现在门口。

　　“小螺钉？”教室后面的罗沐愣住了，他怎么会出现在这里？

　　看到机器人手上的书包，罗沐脸色顿时一变，心中咯噔一声，“不好！”

　　我故意落在家里的书包，你为什么要给我送过来！！！

　　“你找罗沐？”班主任看到罗丁手上的书包，反应过来点点头，“她在这里。”

　　罗沐脸色阴沉的走了过来，瞪罗丁一眼，恨不得将这台机器人当场拆成零件。

　　“怎么感觉我好像做错事了？”罗丁本以为罗沐会感激自己，从而增进彼此之间的感情，可事实好像并不是这样。

　　目送罗丁离开，班主任看向罗沐，“好了，把作业交上来吧。”

　　罗沐：“……”

　　交，还是不交，这是一个问题。

　　罗沐抽出语文作业本，缓缓放在讲台上。

　　班主任顺手拿起来一翻，里面一片空白。

　　“怎么回事？没写？这篇议论文的题目，昨天我不是已经讲得很清楚了吗？”

　　班主任脸色阴沉。

　　罗沐不好意思的低着头，小声嘀咕道：“老师，您不是经常教导我们，不要在背后议论别人嘛……”

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　　书包送到后，罗丁正打算回家，脑海中却传来“叮咚”一声。

　　点开信箱一看，是张老头发来的消息，说他临时有事要出门一趟，中午不在家吃饭了。

　　他们家里还是老式门锁，罗丁身上没有钥匙，也就意味着他现在回不去了。

　　“要不在学校里转转？”

　　无处可去的罗丁，往教学楼后面走去，他刚才进来的时候，看到有几个机器人从那边经过。

　　绕过教学楼，后面是操场和食堂，旁边还有一座图书馆。

　　由于曾经工作的原因，罗丁看到图书馆倍感亲切，下意识朝那边走去。

　　离得近了，罗丁发现这座图书馆并不像想象中那么安静，里面传来一阵“啪、啪、啪”的声音。

　　带着一丝疑惑走进图书馆，罗丁这才发现，里面被改造成了训练室的样子，之前他看到的那几个机器人，正在里面进行格斗训练！

　　如同笔记本分为商务本、游戏本、轻薄本等，机器人也有种类划分。

　　民用型机器人目前主要分为两种，一种是像罗丁一样的家政型，另一种则是他此刻看到的格斗型。

　　格斗型机器人是从军用型机器人简化改装而来，摘除了身上的各项武器，只保留了主体部分以及专用的战斗级芯片。

　　一台全新的格斗型机器人，就像是一张白纸，虽然能够从网上下载各种战斗程序，但具体的使用效果，会随着主人的调.教而发生改变。

　　其实就和手机输入法一样，同样的首字母打出来，根据各人的习惯不同，会出现不同的结果。

　　以“cjk”为例，喜欢睡觉的打出来是“超级困”；吃货们打出来是“吃几口”；游戏玩家打出来是“超级坑”；宅男们则会打出某位德艺双馨的女老师名字。

　　战斗程序能够从网上统一下载，但是在实际使用中，根据人工智能的运算能力和习惯不同，也会产生不同的效果。

　　就像同练一门武功，由于每个人特性不同，最终结果也不一样，人工智能也是同样的道理。

　　因此眼前这些格斗机器人，才会在这里接受格斗训练，主要就是为了培养它们体内的人工智能。

　　“学校里训练机器人干什么？”罗丁心中疑惑，默默打开搜索框。

　　看过网上的解释，这才明白是怎么一回事。

　　原来这些机器人并非学校所有，而是属于学生们的私人玩物。

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