190、申请提前毕业？（求全订）

　　“美和此言说的有理。”

　　农劲荪点头，他和霍元甲的交情不是假的，思索道：“根叔跟了你这么多年，都能叛变，更何况其他人，馆主，你不爱惜自己的性命不要紧，但精武门得撑下去啊……”

　　“当然，我不是说其他人不值得信任……”

　　这时，场中基本也没有闲杂人等，都是精武门的亲传弟子。

　　对霍元甲事之如父的亲传弟子。

　　所以，农劲荪这句话虽然听着刺耳，但谁也没反驳。

　　华夏自古以来都是人情社会，如果霍元甲独自饮食，难免会让别人认为不近人情，太过冷傲。为了自己的名声考虑，一些事即使知道有危险，但抹不开面子，还是存着侥幸心理……

　　可此次根叔下毒事件，就是一个好的由头。

　　大家能够理解。

　　“是的，爹，你日后一定得注意。”

　　霍廷恩也劝说道。

　　“既然你们这么说……”

　　“我今后在饮食上一定注意。”

　　霍元甲顺势答应了下来。

　　听到这句话，白贵松了一口气，他煞费苦心，一是排除精武门中的隐患，二则是为了让霍元甲引起重视，不然即使他再未卜先知，霍元甲自己不防着，也无济于事。

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　　隔了两三日。

　　诨号“十二路谭腿”的赵师叔一直没露面，白贵也没有等待的兴趣，而迷踪拳霍元甲也给他传授的七七八八，白贵看耽搁的时间过了十来天，只能对精武门提出致辞。

　　和来时花费的时间差不多。

　　几天后。

　　东瀛，东京都。

　　东京大学，本乡校区。

　　“白君，你们做完研究回来了？”

　　白石教授诧异的看着两人，他本以为两人会在清国多逗留一段时间，没想到，这才十来天的功夫，就回到了东瀛。

　　“是的，白石教授，这是伴手礼。”

　　白贵递去礼品。

　　礼品是从沪市购买的一些点心，有蝴蝶酥和梨膏糖。

　　“白君和光子你们两个有心了。”

　　白石教授笑了笑，让他们两人不必站着，赶紧坐下。

　　“学籍的事情我已经帮你办好了……”

　　“对了，还有此次研究经费，你们将船票和车票都可以拿出来，学校会给你们报销的……”

　　他说道。

　　白贵道谢。

　　等攀谈了几句话，白石教授想了想，说道：“白君，以你的能力，如果修满学分，是可以申请提前毕业的……”

　　“唔……，如果你申请提前毕业，可以预先和我商量选定一个研究课题，早做些准备。”

　　东瀛的大学本科课程是为学部课程，一般为四年制。而此时的高校还是大学预科，和大学学部课程联系紧密，所以不必像后世高中和大学课程割裂那么严重，尤其是文部的课程，更是一脉相承。

　　所以有实力的学生，往往会申请提前毕业……

　　但一切的前提是，将学分修满。

　　所以此刻白石教授询问白贵，是否愿意申请提前毕业，如果申请提前毕业，他则会事先帮助白贵选定合适的研究课题……

　　“申请提前毕业，我正有这个打算！”

　　白贵点了点头。

谷</span>　　大学四年，实在是漫长了些。如果能提前毕业，那么最好。

　　“那你想进行的研究课题是什么？”

　　白石教授询问道。

　　一般的学生，都是由导师制定研究课题，或者导师和学生一起商量着来，在此期间，导师的意见比较重要，毕竟导师比学生看的往往更高、更远，研究资料也是第一手的。

　　可对于白贵，白石教授决定还是遵循他的意见。

　　“我打算以东瀛史和人类学结合，为研究方向……”

　　“具体的目标，我现在还没有决定，或许会再出一本书……”

　　白贵斟酌着用词，说道。

　　白石教授是东大研究东瀛史的教授专家。而他作为白石教授门下的学生，必定也是以东瀛史为基础，确定适合的研究课题。

　　那么此时一部著作，就浮现到了他的脑海之中。

　　《菊与刀》！

　　这部著作从开始到结束，都是在分析东瀛人的风俗习惯、道德观念，还有科普一些东瀛史的史学。以东瀛国花“菊花”和象征着武士身份的“刀”作为一组对比意象，从而阐述东瀛的精神内核，以此了解东瀛文化……

　　如果一般人写这部著作，难免会引起东瀛人警觉，那是在作死！

　　可白贵不同，他跟随在东瀛史教授的门下，写这本书貌似挺合理的……

　　只要他不故意作死，摒弃这本书里面一些关于二站的内容，选取一些适当的例子来阐述和分析东瀛的文化传统和民族性格，那么这本书就是一本非常合适的研究论文。

　　另外此时明治尚且还在位，东瀛人还没那么疯狂。

　　再说……

　　白贵看了看一旁的山田光子，感觉内心忽然升起许多保障。

　　实际上此时分析东瀛人民族性的文章不在少数。

　　例如黄遵宪的《东瀛国志》，方方面面系统阐述了东瀛此时的经济、正治、文化、礼仪等等。总共分为四十卷，从国统、邻交、天文、地理、职官、食货，还有军制……

　　又例如梁任公在1889年，也写了《论清国独立之实力与东瀛东方政策》一文，后面亦有种种言论分析东瀛人的民族性和文化传统。

　　所以此时清国人对东瀛的分析不在少数，要是各个都那么紧张，梁任公也不必逃亡到东瀛了。

　　只不过历数这些文人分析东瀛人的论作中，《菊与刀》写的最好，最贴切！

　　写这本书，不必杞人忧天！

　　“你的选择不错，如果确定了研究课题，我能有什么帮助的，也会尽量帮你。”

　　白石教授赞赏的看了一眼白贵，点了点头道。

　　做学术的，可不是脑袋一拍就能写下一篇论文。研究课题和方向，必须慎重再慎重，现在白贵没有思索好具体做哪一方面，挺正常。不过以东瀛史和人类学为大概，这也在他的预料范围之内，毕竟先前的枪炮一书涉及到的人类学研究资料不少。

　　“那光子，你呢？”

　　白石教授又看向山田光子，“你现在也二年级了，也该思索研究哪一方向……”

　　“不如……”

　　白石教授看了眼白贵，言下之意很明显。

　　你这个有实力的学弟，把你这个不务正业的学姐带带……

　　在同一个教授门下的学生，这种事情挺常见的。

　　“如果光子肯和我一起做研究，我也是乐意至极的。”

　　白贵领悟到白石教授的意思，答应了下来。

　　他写菊与刀，有一定的危险，但与山田光子合作，无疑是多了一份保障。

　　“多谢白君了……”

　　山田光子哪会知道白贵的小心思，粉脸红了红，颇有些不好意思。

　　她的学习成绩还算可以，能考上东大，也算精英，可与白贵这种天之骄子比起来，就差得远了。


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