第十五章 传说中的三身术
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相对于风遁和火遁,千叶的活化绳之术改进并不顺利,主要是很难融合,风切和活化绳分开用都没问题,千叶在试图附着风刃时则要么失败,要么附着成功后干扰了活化绳的运行,火遁表现稳定,一融合直接烧着了。在跟浅海老师和鼬交流过几次无果后,新忍术开发热度也就降了下来。千叶倒也不气馁,本来也不可能事事顺利,没有理论指导的试验不过就是在瞎碰而已,希望碰见个死耗子。
木叶村的外部并不安稳。千叶每天放学后都会尽量去忍具店帮忙,整理下商品,搬搬货什么的。义龙老板还要给他发工钱,千叶则坚定的拒绝了他,几个小时的零工而已,表示自己钱够花,最后用先存着,以后在老板这里换装备的理由才跟义龙老板达成一致。最近忍具店的生意好了很多,千叶听义龙老板说,木叶跟云隐村的战争又开打了。可惜,见到小天天的次数有点少,等他放学的时候,美惠通常带着天天在家里做饭。
和平真宝贵啊,千叶感叹。不过听前海老师说,学校里的高年级学生将会在毕业后直接安排战场历练,听得他一阵紧张。浅海则调笑他说真不像一个孩子,别的孩子听到战场都是建功立业扬名立万的想法。
几个月的时间迅速过去,木叶的冬天还挺冷的。,千叶就脑洞大开的试验了一下无数武侠世界练内功的诀窍之一,寒冰床上睡觉,内力维持体温之术,成果令人激动,冻感冒了。收获就是,千叶的笔记又多了一点资料:查克拉并不能让人百病不侵。嗯,至少现在还不能。
在学校里,千叶同学的“与鼬齐名的天才”名号,迅速传播,并很快消散在空气中。他实在很难跟一堆小孩玩,装也装不出来。在揍了几个兴致勃勃玩挑战游戏的小子之后,也就没人来惹他了。加上他在文化课上很用功,成绩也好,得到一众老师的高评价,更得到了同学们的疏离。也许,在其他同学看来,不跟你玩就是惩罚你,千叶表示情绪稳定。
对了,千叶还见到了月见忍者,他现在带另外一个班。就是一开始在医院里遇见的那个话痨忍者。记得好像当时他说过想去当老师的,看来中忍通过了。这个时候的木叶,在跟云隐村开战,还没搞出后来主旨为了增加威望的联合中忍考试。这个时候的中忍考试,都是各村自己评定。
对了,还有伊鲁卡,他是高年级的学生,千叶能注意到他,主要还是因为这是以后鸣人的老师来着,能活过大结局的高人,以父亲的身份参加鸣人和雏田婚礼的人。千叶对每一个能坚持到大结局的人都挺有兴趣。
在所有的同学都掌握了查克拉提炼术后,浅海老师很快安排了三身术的课程。千叶对这几个在原著中出场次数最多,忍者标配的技能,还是很期待的。他不是没提前琢磨过,不过实在找不到相关资料。
浅海老师作为这个班的指导老师,负责除文化课以外的所有忍术和体术教学。所以说,忍界中,体育老师才能当班主任,文化课老师是分科目的提高学生素质的分科老师。
学校的操场上,浅海老师兴致满满“三身术,分为变身术,分身术和替身术,统称叫三身术。这也是大家在学校最重要的课程,毕业考试的必考内容。”
“能掌握这三种术,最好能熟练的掌握其中至少一种,通过老师们的考核,就可以通过村子的认可,成为一名下忍了。”这个千叶懂,鸣人他们班也是考的这个。
浅海老师继续教学“首先是变身术,这个术是最简单的,只需要一个“未”印,更多考验的是查克拉的运用,所以才会等大家都掌握了查克拉之后才开始学习。”
“看好了!”“砰!”一阵烟雾过后,浅海老师消失不见,在原地出现一块半人多高的岩石。引得众学生们一阵惊呼。
“砰!”变身术解除,浅海老师变回来了。“变身术的维持时间取决于查克拉的稳定运行。”“变身术的解除有三种方式,在意识中结印并想着解除,被攻击,和查克拉消耗至无法维持变身。”
“想变什么东西,需要在结印时在意识中构想出具体的结构,越细节越好,你们有没有注意到,刚才变身的岩石,在底部是有青苔的,两面的颜色也不一样?像这些就是细节啦。”
浅海老师等了一会学生们的反应,才继续讲解到:“不止物品,动植物,甚至人体都是可以的。”继续示范,并变身成一头野猪,原地转了几圈才解除。
再次施展变身术的浅海变成了一个老头,继续解说“变成其他人的形态是最重要的应用。在收集情报时,伪装是必要的手段。”
“做动作和说话都是可以的,只要能稳定住查克拉的运行。但最重要的还是细节,是细节!人对其他人的观察是潜意识的,只要有一点不够到位,就会成为醒目的破绽。”
“好啦,讲再多也没有用。现在挨个施展一遍给我看,我会做出点评和纠正,剩下的就靠自己多加练习了。平时多注意观察细节。鼬,你先来示范一下。”浅海老师安排之后,先点名了心中的好学生。
鼬撇撇嘴,走上前来,变身成一段树桩。他的实力经过族内的教导,早已经超过普通忍者。
“很好。注意看,树桩的一侧是不是有新枝条长出来,这就是细节到位。”浅海老师拿样版教导其他学生。“下一个,千叶,你来~”
这忍术这么简单的吗?才只需要一个印,明明看起来很高端,很不科学的样子。
千叶站定,尽力在脑海中想象着一块石头的样子,为了试验,他想象了一块房子大小的石头。结印。怎么才算是发动呢?千叶有些疑惑。
结印的瞬间,脑海中的石头影像往下一沉,有一种突然变重的感觉,查克拉包围上来。“砰”烟雾散后,一块岩石出现在原地。
从千叶的视角来说,他还能看见身前站着的同学,试了试说话,嘴动不了,身体也不能动,但呼吸什么的都还在。想了想,千叶在精神世界想象结印,解!
“砰”。千叶身上一阵轻松,恢复了。
“不错,第一次变身术就能成功,说明查克拉基础很坚实。以后多练习,注意细节。下一个~”浅海稍作点评。
“额,浅海老师,我变的石头大不大?”千叶决定还是确认一下。
“嗯,变身术并不能改变大小和重量。嗯,大小可以有一定幅度的变动,但重量不会变。”浅海尽到了一个老师的责任解释道。“关键还是意志构建出的形态要真实,清晰。”
千叶自觉的退到一旁,其余的同学一个个的施展变身术,老师点评。
大部分都能施展出来。变的东西花样繁多,有个小胖子居然变成了一个酒缸大小的饭团,惹得同学们一阵大笑。后面的更加变化多端起来。当然,也有变不成的,烟雾散去后,傻傻站在那里,也是一阵哄笑。
浅海老师挨个点评了一下,并指出其中的优点和缺陷。未来几年,他的主要任务就是教导这些孩子三身术了。忍校的教学模式,班主任就是队长,花几年的时间训练他们成长。总共也就十几个孩子,有点像师父带徒弟。
变身术的教学结束后,浅海老师继续教分身术和替身术。
分身术是创造一个可以自由控制的虚体,类似投影,维持需要消耗少量查克拉,被攻击后会消散。
替身术则是一个两段忍术,第一段发动后会形成一个查克拉虚影,将这个虚影附在某件物体上,在其消散之前发动第二段,可以将这件物体和本体互换位置。两者在空间上的位置越远,则消耗的查克拉越大。当查克拉的量不够时,第二段依然可以发动,但不会起效,只在原地留下一股青烟。
浅海老师的基本功相当扎实,讲解的很细。同学们各有反应。
千叶则大受震撼。在他看来这三个术相当高端,变身术创造一个能覆盖自身的全息投影,分身术则创造一个完美与周边环境互动的投影,这个互动可不仅仅是展示影像,而是可以有力与力的互动,甚至可以调动查克拉施展忍术。替身术更牛,直接打破了空间的限制。那可是空间啊。
最牛比的是,千叶完全不能理解这三个术,但并不妨碍他施展。
就像是……额,就像是你完全不理解一台电脑的运行原理,但不妨碍你打开画图软件,并随手画个啥。当然最后能画个啥还是要看天份和努力了。
千叶还挺疑惑,这就教完了三身术,那以后学啥?在请教了老师之后,得到了答案。忍校的忍者职业培训确实就只有这些,剩下的时间主要是训练训练和训练。三身术虽然内容少,但熟练掌握可绝不简单,一年一个,也至少要三年。今天浅海老师的教育主要也就是打个样而已。
最长只有5年的时间,还不能达标的,需要被清退。虽然不多,但每年总也有几个倒霉蛋被刷下来。
当然每个掌握查克拉的人都是宝贵的,被刷下来出路也还是有的,可以留在木叶做行政,后勤之类的工作。
五年练三个忍术,千叶撇撇嘴,就这?
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