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5.何为正义


上回我们说到辛枫结束了从姜福那里的学习生活,踏上了自学之路。但要学什么好?一个孩子起初想当科学家,后来想改变世界,直到最后只想做个普通人。这是当前环境下许多孩子的思想历程。

        但你若要做科学家,显然得先知道科学家这一事物。辛枫的经历显然不足以使他有太远大的抱负。甚至于接下来学些什么也不知从何下手。

        索性,离家不远有所大学。为何只说大学呢?毕竟小学中学是不能蹭课的。

        早先,姜福为辛枫讲过“有教无类”这一观点,辛枫这才敢去蹭课。

        换上一身干净衣服,辛枫花了整整一个月时间泡在校园中。

        大学内课程很多,涵盖各方各面,但多是辛枫不能理解的。这里显然不是适合他学习的地方:即使这小孩天才的很,也总不能让一个小学生去大学蹭课不是?自身深度不够,也很难听懂这些课。

        听说这里有图书馆,但要持学生证入内。

        或许有一天,辛枫想要正式成为其中的一员。

        “单是那图书馆,就要比一般的书店大上许多,而且还不用花钱买书。可惜我进不去。”辛枫懊恼的想着。突然,他一拍额头,自言自语到:“图书馆……对啊!我为什么不去图书馆呢?姜老说过:‘图书馆是世界上最大的宝藏!’。就去图书馆吧!”

        辛枫一路狂奔。果然,这里在辛枫眼中涵盖了世上一切知识。

        最吸引小朋友的无疑是一些儿童文学、小说之类的,辛枫也曾长时间沉迷于此。但当看了一定数量后,却发现多是架构大同小异。总结出这点,这类书对辛枫也就没什么吸引力了。

        “下次来看些别的什么书吧!”辛枫这样想着,走出图书馆。

        刚走没两步,辛枫来到一巷口。这旁边有一初中,此时正值放学的点。

        看着那些比自己稍大些的孩子一个个背着书包有说有笑,辛枫难免生出名为羡慕的情感来。

        巷口通往巷内的路被围成圈的初中生堵住了。这巷子是辛枫回家最近的路,要不往常看热闹的人群是不会吸引他注意力的。

        辛枫一边口念:“借过!”一边像人群的缝隙挤过去。

        巷内就离外面的街道不过几米的地方,偶尔有学生在这停放车子。一高壮学生侧坐在电车上,嘴里骂骂咧咧,不停扇面前哭哭啼啼的矮胖学生的耳光。高壮学生身后又站了一排学生,穿不穿校服的都有。其中一个试图劝阻高壮学生,被后者骂开后也不说什么了。

        围观的一众人,竟无一人上前阻止这一施暴行为!

        辛枫紧握双拳,他在人群中酝酿着情绪,想要出其不意制止高壮学生。可转念一想,那人身后站得老实想必是他的小弟,围观的无聊学生又不会当出头鸟帮自己,他又能做什么呢?

        正在辛枫纠结时,高壮学生一众人离开了巷子,围观人群也走了多半,独留矮胖学生在那抹眼泪。

        此刻辛枫心理不只是懊悔还是愤怒的好。“为什么我没有冲上去帮忙”与“我冲上去只会让自己吃亏”两种思想疯狂碰撞,撞出的火星烫的辛枫脑瓜子疼。

        “一直说自己勇敢无畏,要用这一品质去伸张正义……可我却总是临阵脱逃。姜爷被废品站的人少给了钱我帮不了他,就连这学生的霸凌我都做不到说一句公道话。这算个什么东西啊!”

        事情无法弥补,辛枫能做的只有去一旁的小卖部借几张纸,送给矮胖学生擦一下眼泪。

        回家后,辛枫始终闷闷不乐。一两天还好,这种情绪持续了许久,姜福即使再心宽也注意到了,忙询问他的情况。

        辛枫开始还不乐意说。他总觉得这是件很丢人的事。但架不住姜福一再追问,将事情的始末一股脑倒了出来。

        “娃儿,我不说你做的对与错。保持正义感是对的。但当遇上恶人,你说话对方未必会听。这不意味着你要用拳头让他们听话。且不说你一小孩子能有多大力气,在多数情况下,以暴制暴是不可取的。附近如果有警局,寻求警察帮助自然是最好的;但若是警察不能及时赶到反而会浇灭你的满腔热血。既然是学校,那叫来老师或家长帮忙肯定是最快的。许多事情要灵活变通,空有一腔孤勇,那很帅,失败时也很狼狈。”

        一番话瞬间击中了辛枫的内心。辛枫这才意识到:处世之道,他还差的远。


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