第5章 你也可以

“你是视频制作的？”陶蓉蓉大体知道配音是什么工作，好像国内这方面关注的人并不多。

        “嗯，就是用软件来制作动画，目前我会用几种软件，考察时做的是flash的视频，模仿的《黑鸟》，技术上还是有不少问题。我目前在熟悉其他的软件，学生狗时间不够用啊！”

        陶蓉蓉点点头，“我第一次接触这些，你给我介绍一下吧，软件还有成品动画。”

        “这样吧，我给你个网盘号，里头什么都有，可都是我精心收藏的。”乔丽萍很兴奋，难得碰到一个她觉得很厉害的人，非常信任地把账号和密码给了陶蓉蓉，然后就被她以前的同学叫走了。

        陶蓉蓉没有动，在教室里坐着继续看书，其他学生陆续离开也没注意。

        今天是高一新生的报名日，学校里学生和家长来来往往的，非常热闹，陶蓉蓉发了微信给陶哲飞说了一声，去外头的店里随便吃了点就去某西式快餐店，点个饮品坐一下午。

        报名的时候就通知了，晚上七点在教室里头集合，班主任会说一些军训的注意事项等等。

        陶蓉蓉喝了口可乐，嘴里冰冰凉凉的感觉，点开小玉米，让它把隐形屏幕拉出来，找到乔丽萍给的网盘，里头确实存有非常多的资料。

        “蓉蓉，这些软件什么我都看过了，我系统里自带的软件并不多，不过达到想要的效果还是可以的，你要试试吗？”小玉米也觉得很有意思，一起去制作一段视频一部动画，想想就很期待。

        “你让我看的有关于计算机的内容，现在我到什么程度了？”被塞了一脑子的内容而实际上没有多少操作经验的陶蓉蓉，完全不知道自己现在是处于什么样的理论水平。

        “这不知道，我这边自带的资料你已经看了五分之一，你们星球上的资料，我能网上能找到的都找给你看了。”小玉米说得轻轻松松的，“不过你记住了不代表你掌握了，我原本想等你把我这边的资料看一半之后再开始动手呢。”

        “没关系，每样安排一些时间好了。”现在在外头，陶蓉蓉也不可能马上操作，“网盘里不是很有多图画还有视频资料吗，就看这些吧。”

        网盘里有很多的资料，关于如何使用各种图形、视频等软件的，有些标题还被乔丽萍特别做了标注。而动画视频的文件夹里头，按照国家的划分存了许多的视频。

        陶蓉蓉更喜欢看文字资料，速度快，不过视频也有看视频的好处，能按着视频的节奏思考揣摩。

        “蓉蓉，我帮你整理吧，这些有许多是重复的，而且不少都是废话，而且不少软件我觉得都太差了，我不建议你浪费时间去看。”

        “可以，你安排吧。”陶蓉蓉也同意了，由小玉米安排的话，她不用一个个地去点，它在后台一边查找一边整理同时呈现在屏幕上，更加快速。

        而身为一个智能系统，小玉米的归纳汇总能力显然并不差，“不过这些都是网上公开的资料，许多东西是不会弄到网上来的，根据智能法律，除非特别原因，我是不能入侵私人电脑的。”

        陶蓉蓉停顿了下，她想起来小玉米跟自己说它要遵守它们智能系统的法律的，“那公开的软件，你把它们研究下，把各种使用方法给写个教程，相信这对你来说并不难。”

        “蓉蓉说得对，确实不难，我这就去做。”小玉米高兴地在屏幕上转了个圈消失不见了。

        晚饭陶蓉蓉也是在快餐店里头解决的，一个下午的时间，她也看得差不多了，再花费几天研究下一些视频，然后就是考虑要做什么方面的内容了。

        陶蓉蓉提早了半个小时到班级，教室里只坐满了一半，幸运的是下午坐的位置还空着。周围的同学都在叽叽喳喳说着话，互相交换企鹅号和微信号，有的还凑在一起八卦娱乐新闻。

        想了想，陶蓉蓉点开了《小蝌蚪找妈妈》和《九色鹿》两部动画，算算时间，刚好七点前能看完。

        “蓉蓉，你那么早来呀。”乔丽萍一屁股在陶蓉蓉旁边坐下，“我忽然想起，我们不少人加群前都是有准备，你要是碰到什么问题可以找我帮忙，我去跟老大说说，看能不能给你多点时间。”

        “好的。”陶蓉蓉应了声，仔细地看着视频，如何完整地表达一个故事以及各个人物特点，还有画面的设置并不是一件简单的事，别看只有十来分钟的动画，花费的时间并不短。

        所以根据乔丽萍说的，三个月制作一分钟的视频，却没对表达形式具体形式，这就比较简单，可以设置一些重复的画面，比如一条船在河上航行。

        “你在看小蝌蚪找妈妈呀，这部很老了，当年可是让老外们大大惊艳呢，可惜现在是技术越进步，制作的水平却越差了。”乔丽萍摇头晃脑地说道，也凑到陶蓉蓉旁边看了起来。

        这群小蝌蚪真的非常传神，仿佛就跟真的一样，全程都是水墨画，那种意境和氛围是自己民族文化独有的。

        看完两个视频，他们16班的班主任就来了，看起来挺漂亮的，自我介绍中，姓王，担任15、16班的英语老师。

        王老师简单地说了些话，又说了关于军训的一些事，就让同学们进行自我介绍，“趁着军训这段时间，同学们互相熟悉下，班干部等正式上课后投票选举。”

        同学们来自不同的地方和学校，性格也不同，介绍有长有短，陶蓉蓉只听了一遍就记下了全班同学的名字，在没文理分班前，这一年应该是不难相处的。

        八点左右王老师就宣布下课，陶蓉蓉给陶哲飞发了微信，就和乔丽萍往外走，“蓉蓉，你真的不让我送吗？我们家在同一个方向，而且我车技很好的。”

        陶蓉蓉摇摇头，“不了，我哥已经说要来接我了，不好让他白跑，等以后吧。”

        “那好吧，我们企鹅上聊。”乔丽萍说着就先走了，路上碰上原来的同学就一起结伴。

        门卫室外有一盏非常亮的灯，陶蓉蓉站在灯下继续看视频，这回是《桃花源记》水墨画风以及皮影制作的人物，非常浓郁的民族特色，却也激起了起陶蓉蓉有关于前世的记忆。

        知道自己重活一遍，陶蓉蓉让自己将前世的记忆给放在一个角落，尽量不受影响，她怕自己会疯掉，人为什么要喝孟婆汤，那是因为需要重新开始，而有了前世记忆的她，也只能假装重新开始。

        那桃花画面，让她仿佛看到自己随家人出城去踏青的桃花林，那人物，她仿佛看到府里请来的皮影戏班子的表演，一切都那么栩栩如生，仿佛就在眼前。

        她其实什么都没忘记，只是在自欺欺人而已，陶蓉蓉分神地想着，眼睛里已经没有了焦点，整个人好似跟周围的环境分隔开来，单独处于另一个空间中，身上散发着一股灰败的气息。

        “蓉蓉，怎么了？谁欺负你了？告诉哥，哥帮你出气。”陶哲飞车一到校门口就看到陶蓉蓉站在路灯下，整个人散发着一股颓败的气息，没有生气，仿佛一尊泥娃娃一般，心里不由有些紧张起来。

        陶蓉蓉抬起头来，看着陶哲飞扯了下嘴角，“没事，哥，我们回家吧。”

        陶哲飞还想再问，可是看陶蓉蓉的样子，知道也问不出什么结果来，真正住到一起，他才发现这个妹妹太被家里忽视了，他心里有了做大哥的担当感。

        家里还是黑乎乎的，陶爸爸陶妈妈还有双胞胎都没回来，陶蓉蓉心里松了口气，她不想在这种状态下还要与他们见面谈话。

        锁好门窗，陶蓉蓉直接进入空间，将地里的作物该浇水的浇水施肥的施肥，收获下来的成果，杭姐那边会知道的，不用自己特别通知。

        昨晚这些活计，陶蓉蓉转身到了屋子后面的半亩地，她种了一棵山竹和芒果，还有一小片的草莓，几棵的玉米，离结果还早着呢，她暂时没想起来要多种什么。

        陶蓉蓉回到屋子里将自己打理清爽，又打了两遍养身诀平复下心情，她才打开电脑继续看起视频来。

        她自我调整能力很强，很多的情绪最后都压到了内心的深处，但她也知道不能一直这样子，得有个调解的方法，目前还在寻找中。

        “蓉蓉，你不开心？”小玉米晃了晃，吸引陶蓉蓉的注意力。

        “嗯，有点，你也感觉到了。”陶蓉蓉点点头，小玉米是只属于自己的，不会背叛她，可以放心地跟它说说话。

        “我不是感觉到的，而是分析出来的，你的眉头比平时还皱了几分，手指时不时地捏衣服，根据你平时的状态，我得出了这个结论。”

        “哦。”听小玉米这么一本正经地解释，陶蓉蓉竟然觉得有点放松，心里忽然也有了倾诉的*。

        “小玉米，你说我有一些别人没有的经历，我想舍弃可那是我的一部分，那些经历比我现在的生活还要深刻，可是我不敢说出来，怕被当成怪物。每当我有表达的*，我都要强制压下来，次数久了，真的挺难受。”

        说到最后，陶蓉蓉的声音有些哽咽，她是一个怪人，前世回不去，今生融不入，可是放弃哪一个都不行。

        “蓉蓉，我不知道你过去的事，如果你有想表达的一些事或想法，你可以通过文字或者视频或者音乐给记录下来，别人只会当作一个故事，是虚拟出来的，没人会觉得你奇怪的。”

        “想想今天去看的动画，还有网盘里的那些视频，都是它们的制作者通过它们表达一个想法或者某个故事或者一些情感，你也可以啊！”


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