第二十三章 蒙学第一堂课
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劝住了荆长,易三郎莫名有种心累的感觉,他还是个孩子,却要操心为大人考虑,这些大人就没一个省心的
马车悠悠前行,侯府所在的永兴坊与皇城就隔了一个辅兴坊,但皇城庞大,占地有八个坊那么大,就皇城南面宫墙长度就超过四倍坊墙长,皇宫内的蒙孰在靠近东南面,马车得从东面的宫门进入。
约过了两刻时多,马车到了皇城的东面宫门,时间刚好过了卯时(约上午七点),此处宫门解禁,在宫门禁卫的查验下,出示了蒙孰入学的凭据,却只许一人陪同入宫,莫六犹豫了一下,让荆长随同入宫。荆长向莫六点了点头,一手拎着书箱一手牵着幼弟进了宫。
莫六张望着,看着两兄弟身影消失后,怅然若失。
有多久了?这个安静无语的小孩没有离开自己的视线范围有多久了?看不见那个瘦弱的身影,莫六莫名的心中发慌、局促不安。痴痴站了许久,直到石毅出声道:
“莫先生,我们回去罢。待下午再来迎小郎君”
莫六闻言,默默转身,低头上了马车。石毅牵着马跟着转身,瞥见莫六眼圈发红,有些奇怪但也不好多问。
要是石毅生活在地球、刷过短视频,看过彪悍雄壮的汉子第一天送孩子去幼儿园、等孩子进门后抹眼泪到泣不成声的视频,估计能理解几分
一个宫中侍卫领着易三郎两兄弟走过好几道门,终于进了一间院子里,将二人交给蒙孰中的侍者。
院子中西厢一间敞亮的小厅充作课室,课室中有十来张小书案,每张书案后都是蒲团加上软垫,课室正前方有一面屏风状的架子,架子上是白板一样的东西,有些像是毛玻璃的材料,白板旁一张书桌上放着笔墨纸砚。
易三郎被侍者领到一张小书案就坐,并书案一角的架子上写下“易来”两个字,表示以后这就是易三郎的座位了。
荆长被侍者领到外间一处房中休息等候,还供给了茶点书籍之类的消磨时间。
课室中,周围零零散散已经有四五个孩子,都眼睁睁的看着彼此,过了一会儿终于有人主动找招呼问姓名
这情形,易三郎感觉,自己还真就像是幼儿园中新来的小朋友。看着别人互相认识,暂时也没人主动上前与他打招呼,可能别的小孩都相对来说胖乎乎的,只有易三郎一人是比较瘦弱的,莫名其妙的就成了另类。自觉倒也轻松,也不想去搭理这帮小屁孩。自顾从书箱中取出笔墨纸砚、算盘、水壶、袖套——真的是袖套,防止袖口沾染墨迹用的,这些东西还是青禾帮忙准备的。
掏出表看了一下时间,辰时上二刻(早上七点半),一看周围人数已经有七八个,几乎都是有人陪同来的,陪同者也不让进课室,到了门口就被侍者领去外间。
不知道什么时候,荆长走了回来,站在课室外望着自然大方坐着的易三郎,松了一口气,他是生怕自家幼弟不习惯,他倒是没觉得幼弟被孤立了,因为他自己就是孤僻的性格、不爱搭理人
易三郎有些无聊的翻看了一下自己的文具,砚台方正,看不出什么名堂。墨汁是现成的,装在一只瓶子里,也有两块条形的墨条。一叠厚厚的长方形泛点黄色的空白纸张。六支
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毛笔,分为粗中细三种规格,每种两支,细的两支是加墨囊的不用蘸墨汁,中型的一支也是加墨囊的,剩下一支中型和两支粗的毛笔都是蘸墨汁的这些文具,这十来天易三郎都把玩过了,现在只是无聊。
易三郎用细笔在纸上瞎画着,当是打发时间等教习来,随手画了一张简笔的老虎图案,老虎额头上还有个王字。
“你是新来的?你叫什么?是哪家的?”终于有一个六七岁的小胖子走过来打招呼了。
易三郎看着小胖子,小肉脸圆乎乎的,穿着短衣,外罩对襟罩衫,罩衫腰间竟然扎着皮带,此时竟然用一种审视的眼光看着易三郎。
这身装扮有点奇怪,再一看,这小孩脚上穿的靴子上居然钉了掌的,靴尖有虎爪纹饰。
“问别人姓名来历前,先要做自我介绍的,你不知道吗?”易三郎想了一下,将简笔的老虎图案揉成一团,果然看到小胖子满脸可惜的盯着纸团。
小胖子不舍的盯着纸团,刚想开口,易三郎看向门口道:“有人来了!”
乘着小胖子回头的瞬间把纸团塞进怀里,暗骂了一声,果然还是有点初次上学的紧张了,都忘了这个世界上自己可从来没见过老虎,这世界上可能也没有简笔画!
门口有个四五岁的小女孩被侍者领进来,小女孩长相极其可爱漂亮,用网络上的话形容就是“骗人生女儿”的那种,课室中所有小孩都盯着她看。小女孩进门,好奇的看着这么多同龄的小孩,慢慢走到靠前面的一张书案坐下,侍者小心的帮她从书箱中取出文具纸张一一放好。
小胖子看了两眼小女孩,转头对易三郎道:“皇家贵女,应当是天子的小女儿。”话说完,眼光在易三郎书案上寻找着什么。
易三郎赶紧追问道:“你怎么知道的?”他得赶紧干扰这个小胖子的思路,小孩子的思维跳跃,应该能被引开吧?
小胖子头也不回的道:“衣领上绣着景云纹,颈间挂着的青红双色玉牌上是皇家的专用纹饰,还有腰间的玉坠也是皇宫中特有的。你方才”
正感叹小胖子眼力不凡、见识不浅,闻得小胖子又要提起简笔画,易三郎赶紧再次打断道:
“又有人来了,这次应该是夫子!”
小胖子闻言赶紧回头一看,立马跑回自己的座位上坐好。
易三郎再暗叹了一声,掏出揉成一团的简笔画撕碎,又将碎纸揣进怀里,抬头看着课室前方。
这次进来的共三人,三人皆着月白色的交领儒袍,其中一人相貌正直壮年,头顶竹冠,一人白发铜冠,最后一人正是前几日去镇南侯府的那个看着六十来岁、精气神十足的老先生,老先生戴着进贤冠。
三人招呼一众小孩安静下来后,作了自我介绍,三人都是皇宫蒙孰的教习。三人以戴进贤冠的陈姓老先生为首,负责管理蒙孰,戴竹冠的罗姓夫子今后主要负责教导识字课和礼仪课,白发铜冠的魏夫子主要负责教授算学和常识课。
陈老先生待三人自我介绍完毕,和蔼的看着一群小屁孩,用一种不符合面容年龄的磁性声音道:
“诸位小郎、女娘,皇宫蒙孰每年春天招新,在四五月份、天气暖和后正式开课,今日诸位得入蒙孰,我等三人自当倾力教授蒙
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学知识”
易三郎初听陈老先生发言,心中忍不住握了一把野草:这语气腔调是播音腔啊!听到四五月天气转暖后才开课,心中先是猜测这是因为春日温差较大,怕小孩子风寒感冒啥的。然后立马反应过来,自己应该是种种原因赶巧了,才有幸进入。毕竟叔父说过,皇宫蒙孰只针对皇家和枢密院大佬家招生。
易三郎又听了几句,意识过来:这不就是开学第一天的校长发言嘛!
正略感无聊时,听得陈老先生说:“蒙学之初,当为识字,字有音与意,音在前。字音为切和韵,切韵是字音定则。第一堂课,我等三人将传诸位切韵之理,未来诸位若有不认识的字,通过查询字典,就可对照切韵读出发音。诸位,稍后不得有任何动作和声音打扰!”
最后一句话说得格外严厉!
其实,易三郎早在二哥和青禾哪里了解到了部分切韵的知识。所谓的切韵,相当于汉字的汉语拼音,是一个个固定发音的字符,字符基本都是极简单的笔画组成,通过字符组合加上声调,形成一个个字的读音。易三郎甚至也记下了十来个字符。
只是,陈老夫子说第一堂课传切韵之理,而且还是三位夫子一起,这就比较奇怪了!难不成三个人一起教,会教的比较快,还是说知道这些孩子都是提前学过一些切韵的——毕竟都是顶级权贵家的子嗣,所以要分批教导?
正在易三郎纳闷之时,就见到三位夫子的怪异举止。
陈老先生取出一只小盒子打开,盒子里面是一片片薄薄的玉片。三位夫子各取了一枚玉片后,分别站到一名孩童面前,吩咐孩童闭上眼睛不要动,然后一只手将玉片按在孩童额头,另一只手按在自家的眉心,然后像是在牵引着什么,片刻后玉片散发着淡淡的莹白辉光。未几息,辉光散尽,玉片化成粉末簌簌散落!
心底某种猜测几乎如同海啸般涌起,这是传说里的玉书,或者是仙侠小说里写的储存信息知识的玉简???
三位夫子待玉片化粉散落后,注视了一眼依旧闭眼不动的孩童,各自再取了一份玉片,对接下来的另外三个人以一模一样的方式操作。
因为易三郎的座位相对靠后,虽然总共就十来人,可看样子似乎是最后才能轮到自己,但此时易三郎已经迫不及待到发狂!
其余孩子也好奇的瞪着眼睛、但不敢喧哗,看样子其他人也不知道会有这样的操作。
终于轮到了易三郎,此时是陈老先生站在他面前,他按老先生的吩咐闭上眼睛,只觉凉凉的玉片贴在额头,意识中似乎有星光闪烁,星光渐渐变亮,一个个字符伴着一个个声音飞来,易三郎认出其中几个字符正是之前记下的切韵!当面飞来的字符分为两类,一类较多为切声,另一类较少为韵音,韵音又加上了不同声调。字符再度变幻互相组合形成不同读音。最终,这套切韵字符的读音规则印在了易三郎脑海里。
不知过了多久,易三郎清醒过来,伸手拈起书案上的玉屑粉末,有种发懵的不真实感,但脑海里确实有整套切韵字符的读音规则。
听着周围小屁孩叽叽喳喳的惊叫声,易三郎偷偷掐了大腿一把——生疼!
这个世界有仙神的吧?难不成这也是武功?要真的是武功的话,那这武功也太神奇了!
(本章完)
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