第626章


看到学生们一脸懵逼样,方新亭笑着叹了口气:

“凡是由偶点组成的连通图,一定可以一笔画成。画时可以任一偶点为起点,最后一定能以这个点为终点画完此图。”

方新亭转身,在黑板上开始作画。

他画的,是一个米老鼠。

从起点,至结尾,只有一笔,中间没有片刻停顿。

“这就是欧拉定理!”

孔渊渟恍然大悟,站起来:“我们去过故宫,故宫里的浏览地图,可以走最少的路,浏览到足够多的宫殿。这个是不是就是欧拉定理?”

“很聪明!确实就是欧拉定理。”方新亭笑着点头。

他这么一说,大家就明白了。

“迷宫!”何美凤站起来,“可以用欧拉定理破解迷宫。”

谢雨想了一想,也站起来:“城市里的洒水车路线。”

段天宇眼睛一亮:“飞机的飞行路线。”

“对,就是这样!”方新亭用鼓励的目光看向班里的同学,“接下来这个艰巨的任务就交给你们了。”

“设计旅游路线,破解迷宫,规划城市里的洒水车路线,设计飞机的飞行路线,设计铁路线路,设计城市与城市之间的高速公路……等等。”

“这个实践活动,你们要结合地理、生物、物理、数学、语文、英语等科,还要借助各大辞典的帮助!”

“祝你们好运!”方新亭握了握拳头,做了一个加油的手势。

刚才还一脸兴奋抢答的所有人此时全部傻了眼。

“不会吧?真要设计一条飞行路线?”段天宇率先哀嚎起来,“我没坐过飞机,我真没坐过飞机。”

“我们常青县有洒水车吗?”

“我上哪找个迷宫去啊?”

那些没回答的学生们暗自松了口气:“我只需要一笔画画个米老鼠就好了吧?”

仿佛是听到了那些同学心里的话,方新亭呵呵一笑:“我在黑板上画的米老鼠,不允许模仿。如果想利用一笔画的方式上交论文,必须自己设计一笔画。”

“啊——”刚才那些没哀嚎的学生们,此时也一并哀嚎起来。

“方老师,给条活路!”

“可怜可怜我们学生吧!”

“每天要刷题,还要写论文……”

高三一班的哀嚎声穿过窗户传递到荆都教授耳中,教授不禁笑了:“方老师讲课真有意思!很多老师讲数学课时,都无法和实际生活结合在一起。”

现代人类,享受着现代学科所带来的各种便利。

不管是哪一门学科,当你觉得它毫无用处时,其实它早就使用在你的生活中了。

只不过,你不知道它存在而已。

就像欧拉定理。

公路的设计、飞机与铁路或航运的路线规划,都和欧拉定理有密不可分的联系。

方新亭下课后走出班级,看到生物教授在门外,连忙走上去:“荆教授,您好。”

荆都教授笑着夸他:“课讲得不错。”

荆都教授在窗外站了半节课,肯定不是为了夸他这一句,方新亭笑着邀请:“到我办公室里坐一会吧。”

到了办公室,方新亭给生物教授倒了杯茶。

捧着杯子,荆都教授有些欲言又止。

借别人的实验室……而且他还是生物研究院的一科掌门人……这怎么都有点说不出口。

可是不借吧!

他的研究生,确实需要用到培养箱的数据。

仿佛是看出了他的犹豫,方新亭主动问他:“教授有事吗?尽管开口。”

荆都教授犹豫了一下:“我的学生,想租借你们实验室的霉菌培养箱!如果他写论文的话,会把常青县一中生物实验室写上去。”

“而且,他会在这里呆上两个多月,直到你们寒假结束……”

荆都教授说着说着,也是有点心虚了:“如果你的学生有什么不懂的,可以请教他。”

他想着,方新亭肯定不会同意的。

一个新的实验室,人家主家都没开封用过呢,他就想租借。

只要是个正常人,都不会同意租借吧?

“当然可以了!荆教授要借用的话,我没二话。”

“……”荆都教授愣愣地抬头看着方新亭,心头浮起一股暖流,“谢谢谢谢!我替我的学生谢谢你。”


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