第四章：奇特的棒棒老师

根据命之印的测试结果，新生被分成了玉笏转运班、金石转运班和棒棒转运班。

        玉笏班是今生命之印最强的学生，比如今生命之印标志是玉笏、乌纱帽、皇冠、战马、宝剑、轿子的学生。

        金石班则是今生命之印标志是钱包、豪宅、高跟鞋、铜镜、等图案的同学。

        而今生命之印图案是棒棒、锄头、菜刀、砖刀等图案的同学则被分到棒棒转运班。重生的转运图案前世是书包，今生是像扁担的“一”字，自然被分到了棒棒转运班。

        踏、踏——踏……下午上课铃声刚响不久，教室外就传来一阵清脆和沉重的脚步声。

        “咦……搬多重的东西呀，脚步这么重！”在码头跟着父亲做了三四年的搬运，重生已具备了相当丰富的经验，知道脚步沉重且发出清脆的闷响，搬运的东西越沉重。

        “哇塞——好牛呀！”

        重生思忖间，一个惊呼声响起，同学们全都望着教室外，眼里流露出无限的震惊和羡慕。

        踏踏的脚步声中，一个二十多岁清瘦老师，单手托着一块两百余斤重的石条，足踏一双百多斤重的石鞋，正大摇大摆的朝教室走来。

        老师一米七左右的个子，双眼深陷，额骨外凸，看上去比较瘦。但是单手托着两百多斤重的石条，足蹬石鞋，面不红气不喘的走来，看得同学们目瞪口呆。

        “好强悍的力量呀！”良久，重生长长的舒了口气回过神来暗道：“码头上扛三四百斤的人就称大力士了，没想到学校的老师这么牛呀，不仅脚穿一两百斤的石鞋，而且单手托着一两百斤的石头，像饭店里传菜员托菜一样轻松，看来做棒棒班的学生也非易事。”

        重生思忖间，老子已走进教室，只见他轻松的把手中的石条放在教室门口，啪的一声往讲台上一站道：“同学好，我是你们的战力老师，姓天名力士！”说着用粉笔在黑板上刷刷的写下两排龙飞凤舞的字：

        天力士：前世炼药师，今生棒棒，现任仙女峰初级转运学校班战力老师，高级转运士。

        “天老师好！”同学们回过神来，全神贯注的注视着讲台上的老师，眼里流露出无限的羡慕与渴望，都希望有一天，自己能轻松托起两百多斤，即使做棒棒，也能比其他人多挣一倍的钱。

        “今天是你们第一次上课，老师先教你们正确认识棒棒！”老师放下粉笔，扫了扫教室里的同学道：“同学们，你觉得棒棒好不好？”

        “不好！”老师话音刚落，一个胖胖的同学大声道：“做棒棒又苦又累，还挣不了什么钱，弄不好连老婆都取不到，有什么好的。”

        “小小年纪就想娶老婆啦，你还上什么学？”同学话一出口，教室里爆发一片噗嗤的笑声：“干脆回家抱孩子得了。”

        战力老师却正色道：“有什么好笑的，你们长大后谁不娶老婆？这是个很现实的问题，还有别的吗？”

        “老师做棒棒多没面子呀。”一个瘦高的同学接话道：“做老板做富豪多爽，包里有花不完的龙币，身边有看不厌的美女，出门带三五个保镖……”

        “是呀，老师能不能教我们棒棒如何转成boss运还是富豪运呀？”

        同学们七嘴八舌，重生默默的静坐不语，心中暗道：“全都转成了boss富豪运，不全都成了棒棒了。”

        “同学们的心情我理解。”老师挥手示意大家安静，清了清嗓子道：“这是你们对棒棒没有正确的认知和了解，才有这种错误的看法。”

        顿了顿接着道：“老师我也是棒棒印，但是我现在是高级转运士，是你们的老师，只要你们汄真学习，刻苦上进，棒棒也前途无量。”说完，老师用手指了指左胸前的衣服，赫然绣着一个“棒棒”的命印。

        在转运大陆，一些命之印强的人总喜欢把自己的命印图案绣在衣服左胸显眼的位置，以此向外人展示自身的实力。而一些命印差的人，比如命印是镰刀、锄头、扫帚、棒棒、扁担等图形的人，却又羞于让外人知道自己的命之印，担心被外瞧不起。

        老师显然是一个特例，不仅大方的告诉学生自己的转运印是棒棒，而且还以棒棒命印为荣，刻意的绣在自己的左胸前。

        重生跟着父亲在码头上干了三四年，各种各样的棒棒、扁担见过不少，但像眼前上课老师这样特别的“棒棒”却是破天荒头一次见。

        显然，讲台上的棒棒非码头上的棒棒，在转运大陆一个人要站上讲台，必须要获得转运士资格，而转运士资格又分为初、中、高、特四个等级……

        “哦……”重生思绪飞旋，同学们“哦”的一声，猛的明白了什么，长长的松了口气。

        “其实并不是每个人都能做好棒棒，也不是每个棒棒都能成为优秀的棒棒！”老师顿了顿接着道：“对于普通搬运的棒棒而言要力大身稳耐力强，而对于撑乾坤扛天下的棒棒而言，不但要战力超强还要智慧超群！”说着指了自己的额头。

        “撑乾坤扛天下？”重生闻言心头一震，忍不住举手问题：“老师，乾坤天下也是棒棒扛的？”

        “问得好！”老师赞许的瞅了眼重生反问道：“棒棒的转运印是什么？。”

        “是一竖带绳子。”重生尚未开口，一个同学抢答道：“难道绳子能捆住乾坤天下？”

        “一竖是什么字？”老师引导道：“是一字，竖着顶天立地，横着就是九九归一。亁坤肩上扛，日月握手中就是这含义。”

        老师循序善诱，同学们似懂非懂的听得津津有味。重生听到“九九归一”五个字猛的想到自己的转运印是个横着的“一”字，暗道：“难道我的转运所不是扁担，而是九九归一的一字，但这个一字又标志着什么转运印？”

        不知道不觉间，下课铃声响了，老师收拾好粉笔，走下讲台，一个弯腰，轻松的托起放在教室门口的石条，踏踏的走出了教室里，同学们目送老师一步一步离去的背影……一双双明亮的眼里满是羡慕、惊叹和不舍。


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