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第338章 又到了愉快的课后作业布置时间。(求订阅~月票!)


教学这玩意,很需要方法。

其实,每一个教学者面对的学生,全是“蠢B”。

因为他们根本不会,需要你教。

如果真的都会了的话,还要你教干什么呢?

实际上,如果怎么教都教不会,一定要反思一下教学方式,而不是一味埋怨学生笨。

因为,教学者不只是知识,就连接受知识的思维,都是经过这么十几年培养起来的,你不能强求别人拥有和你一样的理解力。

对不同阶段的学生,需要考虑其不同的思维方式,不同的常识能力。

即所谓的因材施教。

而大学生呢?

开始步入考研的大学生,最大的特点就是骄傲。

他们经过十来年的培训,实际上理解能力与学习能力绝对是到位的。

之所以有时候学不会,反而是因为不够谦虚。

喜欢将简单的问题复杂化。

尤其是因为大学的教材,会涉及相当多的专业词汇。

这么一碰撞,自然会产生些许问题。

真正理解专业词汇的内容,能够在心里给出一个最合适的简单翻译,才是最容易被学生接受的。

有时候,学习真的没多难,就是讲究一个方法。

可绝大多数的同学,就是扑在方法上。

学习方法,理解方法,记忆方法,乃至于做题的做题方法。

李少杰在介绍做题方法的套路上,就非常的精炼。

首先,看到这个题,你先需要注意到哪个地方,然后第二步注意哪个地方。

第三步开始结合专业知识进行理论应用,按照步骤,一步步简单化的处理推导。

不说会很简单,起码做题上不会一团乱麻。

这无疑对广大的小伙伴们很有帮助。

而且,这种“因材施教”,即使是对自己的子女教育,也有很大的帮助。

许多带孩子写作业被折磨的欲仙欲死的父母,其实就是没有认识清楚这一层。

人家才建立几年的世界观,如何比得上你三十几年四十年呢?

对事物的接受力与理解能力都不是一个档次。

所谓的代沟,也无非就是基于此。

讲知识反而是次要的,李少杰这次大课,除了抱有“讲一点用得上的”想法外,更多的,是着重讲一些专业知识以外的事。

就像是反复强调“学生”身份一样。

制式化的做题,并不是扼杀学生的想象力,只是为了让基础扎实罢了。

真正可以放手的舞台,是建立在扎实基础上,未来的岁月里。

一步一个脚印的,才可攀登高峰。

好高骛远的,永远只能徘回于山脚下。

......

“好的,同学们,今天的课程就到这里。”

李少杰放松了下来。

同学们鼓起了掌声。

传来了窃窃私语的声音。

“不得不说,杰哥是真不一样。”

“是啊,如果杰哥以后能多来上上课就好了。”

同学们无不咂嘴。

李少杰被授予名誉教授称号的事情,师生们都知道了。

但也更知道......是不是本校的名誉教授,跟他会不会来讲个课露个脸没啥关系......

而且,就算会来,自己也未必赶得上。

这次绝对是一个非常难得的机会。

老师们也不例外。

本来就对李少杰能来,表示非常热烈的欢迎。

经过这么一波旁听,更想让杰哥多来几次了。

很简单,这种真正良性的偶像效应,可比老师苦口婆心的告戒无数遍还要有用!

很多教育的内容吧,大多都是老生常谈,谁都明白。

但关键问题,真的是得看是谁说的。

老师说,你必须基础扎实,务实,学习与考试的这个阶段,不要去把问题复杂化,放飞自我,等渡过了这个阶段,海阔天空,自然任凭雏鹰驰骋。

你起码先长出翅膀。

好高骛远存在于很多大学生的心中。

当然,老师这么说了,很多学生还是会不以为然的。

听归听,信归信。

毕竟,自信心是个好东西,但若是基础尚未扎实的自信心,就会变得盲目。

反而,你越说,越会刺激到学生的自信心,就会令人偏不信邪。

直到处处碰壁,浪费了宝贵的年轻时光。

.......但如果同样的道理。

换成李少杰这种人说出来。

那特么就非常具有说服力了,简直是现身说法。

年纪轻轻,超级学霸,作品够硬,研究够深,地位够高。

一个如此令人难望项背的天才告诉你,要从基础开始务实,切忌好高骛远的话。

那么,这些话就会变成金科玉律。

而学生们的反应,也告诉了老师们。

果然很有效!

很多学校,之所以会请名人来大学做一些讲座,实际上目的也是源于此。

“不知道为啥,突然就对和声曲式不犯恶心了。”

“杰哥说的对,既然能拿分,为什么要复杂化的来标榜自己?那么多卷纸,老师可能根本很难关注到你一个人。”

“我总感觉杰哥是有经验。”

台下的学生们忍不住窃窃私语着。

旋即,关于李少杰的小道消息开始满天飞。

在讲台上的李少杰,都听到了学生说的话。

好家伙,声还不小。

只见一个学生兴奋之余,绘声绘色的说着,丝毫没有意识到周围的喧闹声正在变小。

“谁说不是呢,我跟你说,我可是听人小道消息讲过,当年杰哥当年在艺考的时候,弹钢琴中秀了一波完全不同的操作,杰哥自己的处理方式确实让批卷老师感到很惊艳,觉得他很有前途,然后象征性的扣了三分。”


“哈哈哈哈!

原来真的是血的教训,杰哥太好了,太令人感动了。”

“他真的,我哭死,哈哈哈哈哈!



“十个哭死九个笑,还有一个在狂笑。”

然后,课堂内便传来了一阵哄笑声。

此时,八卦的大兄弟才发现,自己已经万众瞩目了。

李少杰挠了挠头,感觉有点臊的慌。

嗨,年少轻狂不懂事儿,咋就传出去了?

愣了愣。

正在收拾课件的李少杰,小声对旁边一位川音老师问道。

“这事儿都传出去了?”

川音老师一愣,下意识便开口。

“好家伙,这事儿原来是真的啊,我一直以为是江湖传说?”

“?”

“哈哈哈哈!

实锤了呀杰哥!”

坐在第一排的小伙伴属实是没绷住。

直接狂笑出声。

李少杰嘴角疯狂抽搐,脸上明显出现了黑线。

倒是也没因此生气什么的。

毕竟,这是人家喜欢你,才会玩你的梗。

因为一点玩梗就律师函,明显格局太小。

......但多少得反击一下。

就在学生们越来越嗨的时候,李少杰突然诡异的一笑。

轻轻拍了拍手,然后便开口道。

“今天的课程很愉快,那我就让大家更加愉快一点吧。”

李少杰笑眯眯的样子,却丝毫没有让学生们意识到问题的严重性。

“哈哈,是要给我们表演吗?”

“太棒了,我超喜欢杰哥的。”

“你超勇哦。”

学生们顿时好奇了起来。

杰哥要给发惊喜?

“是的呢,我猜一定有人猜到了。”

笑眯眯的李少杰,彷佛逐渐变成了狰狞的恶魔。

“又到了我们大家最喜欢的课后作业布置环节。”

“太好辣!又有作业做了耶!



李少杰欢呼。

“同学们,感不感动?!”

“.......”

讲真。

有时候气氛的冷场只在一瞬间。

整个多媒体教室,瞬间陷入了一种诡异的安静当中。

“......”

“......”

“?”

忽然,教室里就彷佛冰水浸泡过的大龙虾下了热油锅一样。

噼噼啪啪的一边裂开一边爆炸。

哗然不止。

“......卧槽!

这是人干的事儿吗?!”

“我万万没想到,李少杰在我心中形象崩塌居然是因为这事儿。”

学生们麻了。

作业。

是的,即使是大学生,该做作业还是要做作业,只不过,到了大四的时候,基本是没什么作业了。

杰哥成功的让各位小伙伴们重温了一下噩梦。

学生们是万万没想到,李少杰居然留了作业。

看着学生们的哀嚎,李少杰满意的笑了。

果然。

搞别人心态,就是调整自己的心态。

是的,就算我只是个名誉教授。

但我还是要留课后作业。

太舒服了,老早就想这么干了!

“我找了老师给大家布置真题,然后大家按照我今天课堂上教的方法,进行和声写作。”

李少杰微微一笑。

“当然,不同的是,你需要把每一步的分析与选用详细的列出步骤,给写出来。”

完了,芭比Q了。

这是所有学生们的想法。

这代表了完全没法抄作业。

如果说题一样,抄作业或许还可以。

但关键问题是.......

哪家老师手里没个百八十套真题?

就算真题重了,就和声写作这种事儿,很难完全一样。

本来就没有一个所谓固定的标准答桉。

老师只是考察整体和声效果的好坏,比如和弦选择是否恰当,七和弦能否解决,能否正确,低音进行是否流畅,和弦排列,和弦的链接序进是否有逻辑........

况且还要写出题目思考步骤。

“我麻了呀!



“我真的是谢谢你。”

学生们万万没想到。

来看看偶像。

然后喜提作业一份。

倒不是不能做作业,也不是不喜欢。

但多少有种被gank了的感觉。

“既然下课了,我也想和同学们聊聊以后的路与人生。”

李少杰拍了拍手。

同学们望了过去。

脸上露出了离谱的神色。

好家伙!

明目张胆的转移话题是吧!

“我们学音乐的学生,在未来的就业,或许会很尴尬。”

可是李少杰的话,顿时引起了不少人的共鸣。

学生们愣了愣。

“有人觉得,学音乐费钱,还不好找工作。”

“但实际上,无论是乐器类的同学之后当老师,进乐团,考研深造,或者一些作曲类的同学去一些音乐工作室任职,或者自己开工作室,亦或是搞互联网......”

“社会文艺团体,艺术研究单位,文化机关,出版广播,影视相关,甚至是编辑评论管理,或者是考公务员,去电视台电台文体局,传媒公司等等等......”

“音乐行业实际上并没有那么狭窄,大家现在没必要因此而焦虑。”

李少杰缓缓的说着。

同学们安静了起来。

或许,任何一个音乐生,都曾经被七大姑八大姨叨叨过。

你学音乐,能找什么工作呢?

吃喝都发愁吧!

不得不说。

这波学生们的注意力,确实被从作业上转移了。

但实际上,这是很多人并不了解音乐行业。

“或许,还会有很多人,用所谓的【柴米油盐】去攻击你【艺术】,觉得艺术不能填饱肚子。”

李少杰摇了摇头。

“实际上,柴米油盐不代表生活一定要枯燥,艺术,也从不代表清高的饿肚子。”

“在这里,我只希望各位学生们,未来的生活,起码要快乐精彩。”

“但杰哥,我们这些人,真正能从事音乐行业的又有多少啊......”

一位同学的话,引起了众人的深思。

是的,确实不多。

很多音乐专业的人,最后的工作,或许仅仅只是和音乐沾个边罢了。

以往学的很多知识,未来可能没有用武之地。

这或许不只是音乐专业的人。

所有的大学生,或许都在面临这个问题。

工作,未必符合自己的专业。

闻得此言,李少杰笑了。

“这位同学,我只能说,只有知识不会背叛你。”

轻轻顿了顿,在所有人的目光中,李少杰由衷的说道。

“同学们,真的没必要考虑到底是要生活还是要艺术,这本不是二极管的选择。”

“无论你从事什么行业,无论你做到什么程度.......我都只希望各位精彩,无愧于人生。”

学生时代,往往是最重要的时代。

此时成型的思想,观念,足以影响很多事情。

“生活都可以是充满艺术的,而艺术,也将会是你们的生活。”

“不管你是学什么的,干什么的,或许,只要喜欢艺术,追寻艺术,并且从艺术作品当中得到生活的勇气,让自己变得善良而正直,那么这件事的而本身,就是一种行为艺术。”

李少杰很认真的鞠了个躬。

学生们由衷的鼓起了掌。

似乎已然忘记了刚刚李少杰的作业攻击。

作为在座同学们的偶像,李少杰真的做好了一个榜样该有的形象。

“真不愧是他啊!



一位旁听的老师忍不住感慨了一句。

而听到这句话,另一位老师情不自禁的点了点头。

“是啊,活该他能有现在这种成就!



“......我指的是他不做人的方面。”

“???”

率先开口的老师苦着脸。

人艰不拆。

学生不喜欢做作业,好像老师喜欢批作业一样。

别闹了,都是孩子,老师顶多就是大了那么一点,人家也喜欢玩喜欢摸鱼。

“槽,我给忘了,原来批改作业的是我们啊!


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