第92章 计划赶不上变化

轻松的时间总是过的很快。

10分钟的课间休息时间很快过去。

在大灾变后，壁垒B区的中小学，一般一天两节课，上午文科，下午武科。

每课都是2小时左右。

所以，休息时间都是老师自己安排的。

似乎，大灾变之后，老师这类人的社会地位有了明显的提高，权力也大了很多，就连学生的课间休息时间也被老师们掌控着。

“上课了，都回来了！”被哥哥授意后，夏小灵扯着百灵鸟般的甜美声线，喊同学们回教室听课。

同学们都十分配合，嗖嗖的就跑回了自己的座位。

“好的，孩子们，我们接着刚才的话题。

第三小节【寡人无疾】。”明明是个不到16岁的少年，当夏小秦对同龄人说出孩子们的时候，大家的反应却是一副，理所当然的表情。

也许，这就是孔子所推崇的“达者为师吧”。

“对于这种慢性病，资本主义自身的态度倒是很明确，‘寡人无疾’，市场是万能滴。

一切问题都可以归结于，自由、流动、竞争。

事实上，资本主义的语境里就像前面说的。

连剥削本身也日益分化为两个阶层。

第一个层级的剥削大家都能看到。

资本家对打工人的剥削，就是教科书上告诉大家的，占有更多剩余价值三七开、二八开等等。

第二个层级的剥削则是资本对全人类的剥削。

就是教科书不怎么提，但马克思说过的【异化】。

第一个层级的剥削好比生病的表面症状，相对容易缓解，包括但不限于，提高福利、工会制衡、减轻工作量。

而第二层级的剥削好比病根，难治多了，而且第二个层级的病根不除掉，光是在第一个层级努力缓解症状，终究不是长久之计。

比如说，原有的治疗手段如提高福利，越来越面临耐药性，而且投入越来越大，效果却越来越差。

不信，大家可以参考M国，医改的黑人总统卢锡安。也可以参考2019-2024疫情期间，大量放水的拜拜老兄，人家给所有失业M国人发每月1.8万美元，但是结果却让更多的M国懒人出现，就业率越来越低。

那可能有人会说，不如釜底抽薪，把私有制和市场直接消灭，这样不就公平了吗？

大家脚底都不垫砖头，不就没人高人一等？

这种，就是苏联当年研究的计划经济，可实际操作下来，这条路也没走通。

其一，这无法解决人类生物属性天然的不平等性。

有些人就是能力强一些，你还能按着他不让他发挥全力。

有些人就是弱一些，刀架在脖子上也就那么点能耐，逼死也无用。

其二，计划经济过于依赖算法和算力，以及统计能力。

通过超级计算机的系统调配供需在那个年代难以实现。

其三，既然解决不了人类生物属性的天然不平等性，那最终还是会走向社会不平等的路径。

比如，有了前面举例的超级镐头，是优先给劳模，优秀职员，还是给后进职员使用？

这时候，怎么办呢？

医生一看病人是绝症。

那，医生，我是不是干脆放弃治疗算了？

也不一定。

接下来，我们聊一聊第4小节，【一般无差别人类劳动】

想要对抗资本主义，绝不限于所有制领域，公有与私有的较量。

也不限于用来收买的高福利，而在于更深刻的领域。

【人本主义】。

前面我们已经知道资本以增殖为一切准则。

平等的制造并对待一切不平等，任何的差距和不平等，它都能平等地找到理由。

别问。

问就是，风险、市场、竞争、自由、流通、奋斗。

大家是不是对上述词汇感到莫名的熟悉？

没错，200多年前，所有的资本主义国家就是经常用这些词汇来诋毁，我们这个世界上唯一有能力颠覆资本主义主导星球的主权国家。

资本的平等本质上是物的平等，而非人的平等。

那对抗资本主义就必须跳出物的平等，而立足于人的平等。

我说的平等不是指外向表征，而是指内核。

人的需求本事是平等的，这不是我说的。

不信你问马斯洛。

而实现人的平等要实现，则要从人类社会的基因，劳动入手。

在这里，如果我们开一个脑洞，不是把劳动、生产、就业这些概念混同，而是把它们区分开。

比如，我们可以把社会经济活动划分为两个层次，一个层次为生产，产出具体的产品。

一个层次为劳动，产生各种各样的需求。

生产设计到的是物，生产资料，生活资源等等。

劳动则专属于人，只有人能产生需求才会定义为劳动，也就是再无能的人，哪怕瘫痪在床发呆，也时时刻刻产生需求。

按照刚才提到的概念，只要是能产生需求，即便没有产出具体的产品，也算是劳动了。

于此相反就算是再先进的机器，即便是能产出大量的商品但产生不了需求，就只能算作生产而不是劳动。

当，劳动的概念与就业、生产区分开，不再是产出具体的产品也不再是追逐利润，而是毫无例外的产生需求，这才是真正的一般无差别人类劳动。

当消除了一切的脑力、体力的差别，大家才都是平等的劳动，人人都能产生需求，相当于人人都在劳动。

于是，工作是为了活着，也变成了活着本身就在工作。

于是，人对人的压迫变成了全人类对物的支配，也就不存在剥削。

说的再直白一些，这还涉及人，为什么活着的问题。

这个问题放在微观来说目的千千万，但千千万的目的放在宏观来看，就是为了两个字，活着。

就像一只幼虫变成蝴蝶交/配产卵的目的一样，无非找片隐蔽又舒服点的叶子。

这也是马克思说的：劳动是人类的本质。

当然，想要实现【人类一般无差别劳动】，也有一个前提条件。

生产力的发展，也就是自动化和智能化的发展。

为缩小人类本身的生产能属性差距拉开序幕。

就像大灾变前19世纪，搓棉纱和拧螺丝是完全不同的，对应不同性别、年龄、技能、身体素质的工人。

而在工业革命后，机器可以代替人工，操作工人的差异就被缩小。

那再到大灾变前21世纪初，智能手机网游里，每日任务不论是摸鱼种菜，还是采矿打怪，都只需要轻轻一点，所谓的职业也不过是属性和技能面板有差别。

说道这里可能有的同学会不同意了。

夏老师说的都是假设、猜想而不是现实。

可问题是，我们曾经离这一步并不是很远，只是被人类中小部分资本主义社会既得利益者用核武器破坏了。

可我们文明的火种没有熄灭，大家生活中壁垒B区可能觉得我们科技倒退了几百年，但只要知识还在传承，我们科技树的攀登就能快速恢复。

至少，我们知道壁垒A区居民衣食无忧，他们的学生人人手里都有智能平板电脑。这说明种花家的科技其实并没有我们想象的那么落后。

如果游戏作为虚拟镜像链接而存在，背后都接通了实体。

就像曾经的5G实现低延迟遥感，原来得海上作业的吊车工可以远程操作遥臂了。

假如，你玩的网游背后链接的是农业生产基地、矿山、养殖基地呢？

假如，你的每一击一键实行，都抽向概括成了生产指令呢？

所以，基于生产力的发展，基于产生需求，而非产品的劳动，才是真正的一般无差别人类劳动，才是最本质意义上的人人平等。

只有认清楚这一点，才能迈入社会主义的高级阶段，从根本上消灭剥削。”

夏小秦一口气说了这么多，同学们一部分云里雾里，只有少数几人，双眼冒光，亮晶晶的。

夏小秦也没指望，所有学生都听懂，只要有一个人能听懂，他的课就没白讲。

“第5小节也是本堂课最后一个小节【让子弹飞一会儿】。

从马克思所说的异化以及它后来的深化来看，实质性的【异化】在于权力、资本、媒体和机器控制了人。

使人不仅要充分发挥生产力，变成高速运转的生产机器，还必须形成消费力，变成高速运转的消费机器。

比如，19,20,21世纪，三个世纪最成功的广告，钻石恒久远，一颗永流传。

资本成功洗脑了一批又一批的时代青年，资本把钻石比喻为忠贞不渝的爱情象征。

使得这种矿藏量远远大于黄金的碳元素矿物质，在专卖店里卖的比黄金还贵十倍百倍。

使得，不管是东方还是西方的年轻恋人们，但凡是求婚都必须搞一颗。

回归主题，于是，我们发觉了资本剥削时间与自由的秘密。

无独有偶，M国有位喜剧演员也叫马克思，他说：没有人的脚后跟不被时间踩伤。

其实，说的是同一个道理。

因为在时间的面前，人人平等，无论是秦始皇，比尔盖茨，骆驼祥子还是我，都是人类，我们都只有几十年的寿命，即便有差距也不会出现几百几千几万倍的差距。

管你，秦王汉武也没本事一天过出48小时，若是能实现一般无差别人类劳动，则时间本身虽不重叠，但同一时间段内的事情，可以同时进行。

那么，工作就是生活，生活也是工作。

不论是在打游戏还是看书、听书、看剧，我们都时时刻刻产生需求，驱动生产，从此以后不再有上班、加班，不再有失业。

也许在不远的将来【一般无差别人类劳动】能够实现。

当然，提升科技，消除十大凶兽，重夺地球掌控权，是如今种花家子民首先要考虑的事情。

而在此之前，我们只有好好学习，珍惜现在。然后，让子弹飞一会儿。”

夏小秦深吸一口气：“下课。”

夏小灵：“起立！”

“老师再见！”所有同学异口同声。

夏小秦：“同学们再见。”

看着孩子们被各自的家长接走，有的同学三三两两结伴回家。

夏小秦正打算带着小妹回【百草园】做午饭。

一辆绿皮的吉普车却飞驰电掣般从远处驶来，直到【三味书屋】门口才急刹车。

绿皮吉普车上走下来两个汉子。

其中一个就是老周，另一个汉子一身绿色军装，看肩膀上的军衔花纹是个上尉。


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