第413章遇到杰克·乔纳森

当帕克NO.2想弯腰进去把那个小男孩抱出来的时候，他随身的监测器忽然发出了警报的红光，这意味着岩洞的空气中有着对人体有害的物质。

而在他退开一步的时候，红光却又消失了。这不由让我们感到惊讶，只不过是一步的距离，而且看上去洞口没有任何遮拦，既然是空气中带着有害物质的话，那它又怎么会只在这距离一

步之遥的洞内，而不随空气飘散出来呢？

这个小男孩估计是被毒倒了。看他的样子似乎已经昏迷了一段时间，这更加让我断定，刚才的呼救声不是他发出来的。

在我思索着的时候，帕克NO.2已经戴上了防毒面罩，快手快脚地把小男孩抱了出来，随即把面罩摘下来捂在他脸上，并且解下随身的急救包，趁着他为男孩做急救的时候，我仔细打量了

一番岩洞里的景象。

基本可以断定那些高大而奇形怪状的植物都是草本植物，大部分开花，而那硕大的花朵几乎有我半个人那么高。和地球上的植物大不相同，甚至和岩洞口的那些植物也不一样，这些植物

是花朵呈现出绿色，而根茎和叶片呈现出红色或者明黄色，看上去那些花朵还会分泌出半透明的汁液……

我忽然想起自己为什么会觉得眼前的景象十分熟悉了，因为我曾经在太空移民区的地下世界里见过同样的景象，只不过移民区里的岩洞比我现在所见的这个要大上不知多少倍。

我不由惊叹了一声，这真是太凑巧了！如果它们确实和移民区里那些植物属于同一个物种的话，那么，花朵里分泌出的汁液就该含有对人体致命的毒素，也难怪那个小男孩会晕倒了。

但是，我找了半天都没有发现，曾经在艾伯特口中听说的，在这特别的环境中赖以生存的小小生物——和蜜蜂长得有点类似，还有着独眼的“她们”，那些疑似的素食主义者。

也不由怀疑，这个星球难道就是这群生物的故乡？但如果是的话，她们不应该只有这么小的生活区域吧？

面罩里清新的氧气看来对小男孩很有用处，不一会儿，他就身体一阵抽搐，咳嗽着微微睁开了双眼。应该是还没被那种有害物质影响太深，吐出几口浑浊的液体之后，他的神智渐渐恢复

清醒。

他长有一头金色的齐肩发，有一双很漂亮的蓝眼睛，清澈明亮——看这双眼睛就能让人知道他已经脱离了危险。而在看清我们两个人，尤其是看到帕克NO.2的时候，他显得非常惊讶，最

初的反应是本能地向后瑟缩以保护自己，但在确认我们对他没有任何威胁之后，他的胆子就大了起来，甚至还好奇地试着伸出手拧了一把帕克NO.2的脸。

捻了捻手指后，他咕哝了一句，看上去好奇心正成倍地增长，当然我们听不懂他说的是什么。而当他再次伸出手的时候，帕克NO.2侧脸避开了他探索的手指。毕竟被人像研究外星人似的

摸来摸去不是件好受的事，虽然我们对这小男孩而言，确实是“外星人”！

看他那和地球人毫无二致的模样，我忍不住怀疑，其实他也是地球人，只不过不幸和小乔尼以及我们有了同样的遭遇，被某个时空陷阱给掳到了这里？不过随即我就摇头否定了自己这个

想法，因为加加看起来和地球人类也没什么两样，她却就是这个星球上的原住民。

小男孩摇摇晃晃地站了起来，眼睛里依然充满了对我们的好奇之情，也显然对我们会来到这个岩洞有着无限的疑惑。回头看了一眼岩洞里的植物，他摸了摸脑袋，又嘀咕了一句什么，然

后对我们开始一连串的发问。

他所说的语言和加加的似乎又有某些不同之处，我们跟他比划手势，试图让他明白我们的来历，以及想让他带我们出去的意图，但可惜小男孩既不明白我们的手势，在我们说话的时候也

只是愣愣地看着我们，不时露出惊奇的神色，根本就不予回答。

最后我只得无奈地对帕克NO.2一摊手，叹气说：“如果有外星语言同步翻译器就好了！不过就算我们有了，也不确定翻译器就能准确翻译出这类语言……这可怎么办才好呢？”

在帕克NO.2为难地挠头的时候，小男孩却忽然开口了，虽然说得有几分艰难，但千真万确是说的英语——他居然和加加一样也会说英语！

“你们好……你们……是谁？从哪里来？”

我惊讶地张大了嘴巴，要愣了几秒钟才反应过来，急忙问他：“原来你也会说英语？”

“英语？是的，妈妈告诉我这是……英语！”最后一个词被小男孩拉得长长的，但这话已经比刚才说得顺溜了很多，“她教我学的，教了很多，但有些我已经记不住了……”

我不由大喜过望，能够有效沟通那就太好了。

“告诉我你的名字？”我放缓了语速问他，怕说得太快了他听不明白。

“名字？”小男孩听见我问，露出了微笑来，回答我，“我的名字是杰克，杰克·乔纳森——我的名字！”

看他说起自己名字时脸上露出的骄傲之色，显然这个名字对他而言有某种很特别的意义，也让我惊讶之余感觉不可思议。恐怕我们新任的三军统帅阁下不会想到，在这未知的星球上，居

然有个人和他同名同姓！

确实是同名，因为小男孩非但说，而且还蹲下去捡了块石子，一笔一划地写出来给我们看，是的而且确的英文，而且半个字母都不差！

这就未免匪夷所思了！要知道人类的文字是经过了漫长的发展过程的，我实在难以相信这个星球上文明的发展竟然就和地球上完全一样，因此才会有这么一个男孩，写得出英文来。

不过小男孩还有加加看来对英语掌握得并不多——或者是我们经由时空通道，穿梭到的并非另一个星球，而是平行空间里的地球？

实在想不明白，我摇头把这问题暂且抛开，问他：“那你为什么在这里，又为什么会晕倒了？”

看来小男孩杰克并不怕生人，对我们没有警戒心，如实地回答：“我来这里看我的……那个（说到这里回身指了指岩洞，让我们明白他说的是里面的植物，只不过不知道该怎么用英语表

达），但是忘记带防护，而它们有毒……”

“它们是你种的？”我插话问一句。

“种？”杰克想了想然后点头，“是的，种了，给她们吃。”

他指手划脚，试图让我们明白“她们”是什么，当然就算他不说明我也能够揣测出他的意思，“她们”，应该就是那些依赖着这类植物生存的蜜蜂似的生物了，于是我微笑着摇头让他不

用再解释，然后又问，“那么，你就住在附近吗？你和你妈妈？”

“上面。”杰克指了指头顶，然后又指了指深邃的地洞甬道，“要走出去。”

“可以带我们出去吗？”我又问，“这个地洞又有多长，多深呢？”

对我的后一个问题，杰克摇头不回答，只是说：“你们……跟我走，但是，不能告诉妈妈。”

“为什么？”

“妈妈不知道……我有这个。”他又指了指那些植物，“她不喜欢，会骂我。你们要答应，我才带你们出去。”

看来这小家伙的妈妈教了他确实很多，英语越说越流畅，而且还能和我们讲开条件了。

我忍不住摸了摸他的小脑袋，他眨巴着眼睛没有拒绝，但在帕克NO.2也因一时好奇想摸摸他的时候，他却立刻就躲开了，而且脸开始涨红，吃吃地说一句：“他……是‘他’，对吧？我

也是‘他’，但是这里很少很少‘他’，他也是被……扔出来的？”

“扔出来的……‘他’？”我和帕克NO.2一时难以理解这话的具体含义，不由对视着摊了摊手。

“对了，刚才我们是听到了呼救声才找过来的，不知道那是谁呢？”我没有漏掉这个关键问题。左看右看都没有看见这里有其他任何人或者生物存在——除了那些植物。

“呼救？”杰克似乎对这个词不是很理解，我和帕克NO.2跟他费了好大一番唇舌，他才恍然大悟，“哦，呼救！那应该是她们——她们很喜欢我，我也喜欢她们，但她们很小，我很大，

那个……”

看他词汇量有限，我就又摇头没让他继续说下去，反正我已经明白了，呼救的应该是那些蜜蜂似的小生物，而杰克既然为她们种了这些赖以生存的植物，她们和他当然关系非常好，看他

处在危险之中，又无能为力，当然会大声呼救了。

只不过我总也看不见她们到底藏在什么地方——或许就在那些巨形的叶片后面偷窥着我们！

我们跟着杰克一脚低一脚高地，渐渐走出了岩洞。估摸着应该不下五六百米距离吧，不过这时候是渐渐往上了。等到我们钻出被青草——啊不，是蓝草，还有蓝色的苔藓遮掩住的隐蔽洞

口，四下打量时，眼前的已经是一片稀疏的树林。


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