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第3章 平安小学3


周遭环境变暗,等再看得清的时候,那个教导主任早就不见了身影。而他们却发现,场景变换之后,他们身处在一个大的田径场里,视野里出现不少人,外面也已经天光大亮。

        很多小孩在室内外追逐嬉闹,看见他们一伙人也只是好奇多看几眼,一切都和现实生活没什么区别,但他们心里都清楚的知道,这就是广播提示里所说的新手村,平安小学。

        “平安小学?好耳熟,好像确实有这个小学,我之前听我一个同事说过,她亲戚家的小孩就在这个学校。”先前接应过她们的女生小声跟身边人说道。

        “那会不会我们已经回到现实生活中了?”平头男发出疑问。

        没有人回答这个问题,手机信号满格,可依然拨不出去求救电话,周厌安心不在焉,还在熟悉环境,就猛然听见耳边一声惊呼:“你们去哪!”

        两个之前一直默不作声的男人像是约定好了一般,突然一起往外面跑,那个方向正是这所小学的大门。

        “诶,你们等等我,跑也带我们一起啊!”平头男大喊。

        余下两个也没怎么说过话的女生有些意动:“我们要不要也试试?说不定就出去了。”

        只是那两个人没跑出几步路,场上原本还在玩耍的学生通通停止了动作,头颅嘎吱一声响,身体还在原地,脖子三百六十度旋转,身体极度扭曲呈现一种诡异的姿势,像向日葵跟着太阳一样,眼睛一眨不眨盯着他们。

        平头男刚迈出的脚吓得顿时收回,本来还有点想法的两个女生也捂住嘴不敢出声。

        孩子们的笑脸在阳光下依旧闪闪发光,可并不能让人感到温暖,明明是六月里却仿佛置身冰窖,后背都被冷汗浸透,无风也攀升一股凉意。

        不,什么无限世界,这明明是比恐怖世界还恐怖的地方。逃跑的两个人也停住了动作,他们毫不怀疑,如果再敢动一下,这些小孩立时能扑过来把他俩撕碎。

        三分钟过去,见没有人再跑,小孩们慢慢恢复了原状,又开始嬉笑着东奔西跑。

        十一个人重新聚到一起,这下没有人再抱着侥幸心理试图离开。

        “那我们现在怎么办…”见没有人出声,白大褂咳嗽两声,打破了平静。

        经过短暂的相处,周厌安已经了解到,她们十一个人里,白大褂,平头男,还有第十一个倒霉蛋是单独的,剩下的六个人也分成三对,跟她和王昭昭的情况一样,属于双排。

        倒霉蛋胸口还插着那把菜刀,在历经这么多匪夷所思之后心态竟然还不错,此时下意识搭了话:“按照游戏的惯性思维,这时候就应该出来一个npc来推动剧情。”

        似乎是为了验证他的话,话音刚落,远远的就看见一个人小跑着往他们这里来。

        "你们在这里啊,怎么跑到这里来了呢。”那个人跑到他们身前站定,额上渗了一层薄薄的汗,气喘吁吁道。

        “马上要上课了,校长为了让你们这些新来的实习老师能更快融入班级,能更好的教育学生,特地安排了两个有经验的老师给你们做示范课,你们快点跟我来,可不要耽误时间了。"

        “哦对了,我是教整个年级美术课的老师,我姓刘。”刘老师擦一把汗,引着他们往他来时的方向走,见没有人动弹,忍不住催促一声。

        “快点啊,不要磨蹭了,马上要上课了。”

        就像是被设定好的程序,一遍又一遍机械重复着:“快点啊,快走啊,快上课了。”

        周厌安带着王昭昭跟上刘老师,有人带头事情就好办得多,其他人见状,也自然跟在后面一起走。

        刘老师这才高兴起来,热情介绍说:“你们待会儿分成两部分,分别去两个班级听课学习,这是不可多得的好机会,你们一定要认真,对你们未来有好处的。”

        众人沉默的听着,周厌安抽空看了几眼王昭昭,发现她从一开始就有点精神恍惚,整个人不在状态。

        她知道王昭昭并不是个容易被这种变故打击到的人,难道是腿伤太严重了?她想着,还是得上药包扎一下才行。

        跟着走了一段路,周厌安找着个机会开口问道:“刘老师,之前遇到教导主任,他说咱们学校有医务室,医务室在哪里呢。”

        “嗯?”刘老师骤然被打断话题,似乎反应不过来,眼珠子翻了翻,好半天才勉强接上,“啊,教导主任,医务室,医务室…对了,你们要分成两组,一组不能超过六个人,马上就要上课了。”

        ……

        根本就没办法交流。

        “这里就是三零一班和三零二班,你们在这分好队,等会儿上课铃响就会有老师带你们进去。”

        刘老师继续笑眯眯说:“好了,没什么疑问的话我就先回去备课了,下课见。”

        “等等,我有问题要问。”周厌安举手道,“刘老师,你知道是哪两位老师给我讲示范课吗。”

        其他人看着周厌安有点莫名其妙,刚刚问医务室都没得到回答,怎么又开始问这些有的没的,npc怎么可能会回答呢。

        “嗯,我想想…”没想到刘老师竟然真的开始认真思考,眼珠子翻得飞快:“一班是白老师带的数学课,二班是徐老师带的语文课。”

        周厌安继续追问:“这两位老师有什么喜好吗,或者不喜欢什么。”

        “这个嘛…白老师年纪比较大,不喜欢学生太吵闹。徐老师年轻,名校毕业,比较能和孩子们打成一片,但是她很讨厌不听话的学生,当然,也没人会喜欢不听话的小孩。”

        周厌安点点头,接着问:“我们听完课然后做什么呢。”

        只是刘老师没有继续回答问题,像是没有听见她说什么,又开始不断重复着说:“日后大家就是同事了,有什么需要帮忙的一定要开口呀,我就先回去备课了,马上要上课了。”

        信息量还是太少了,周厌安叹口气,等刘老师走后,他们开始商量如何分组。

        一组不能超过六个人,而他们有十一个人。那就是一组六人,一组五人。

        周厌安还没想好怎么分配,之前那两个试图逃跑的人突然指着她旁边的王昭昭和胸口插着菜刀的第十一个人说:“我们跟谁一组都行,就是不跟他们两个人一组。”

        有了他们的开头,又有两个女生也站出来:“不好意思,之前尤主任提示说,受伤的人会引来不好的东西,所以我们也不想…”

        最后就是周厌安和王昭昭,倒霉蛋,以及单排的白大褂和平头男五人一组,剩下三个双排的六个人一组。

        平头男其实也很不想在这组,鬼知道两个受伤的人会引来什么脏东西,但是实在是没好意思跟几个女生去争位置。所以心不甘情不愿待在了五人组。

        分好组,很快上课铃就响了。周厌安她们跟着一个年轻的女老师进了三零二班,看样子就是刘老师口中说的那位徐老师。

        教室里已经坐满了学生,后排有五把空着的椅子,她们从前门进来,穿过整个教室,然后被安排着依次坐下。

        偶有几个学生偷偷回头看她们,在白大褂挨个回以微笑后又受惊似的转过头认真听课。

        示范课开始了,徐老师看起来非常温柔,说话也轻声细语,带着学生回顾了上节课的知识点后,就正式开始了新的学习内容。

        “会不会跟上课内容有关?”白大褂提出疑问。

        这节课学习的是三年级下册的《燕子》,他想了想,特地跟前边的学生借了课本,翻到那一页后,十分认真跟着徐老师身后朗读。

        “一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。”1

        这哥好像是把自己自觉代入学生了。

        三分钟过去,一切都有条不紊,平头男忍不住小声抱怨:“我十多年没这样上过课了,上一次踏进校园还是去幼儿园接我小外甥放学。”

        插着菜刀的倒霉蛋望着自己的断掌忧心忡忡:“我们就这样干坐着吗,不知道另外六个人有没有什么发现。”

        这个跟死亡仅一线之隔的人看起来精神状态还不错,但王昭昭还是老样子,这让周厌安非常焦虑,这样下去即便活着出去了,心理也会出问题。

        王昭昭抬头,脸色奇差,她张了张口:“那个坠楼的人——”

        “这是什么!”白大褂那边有了新发现,周厌安看过去,只见他从课本里取出一张类似于扑克的卡牌,上面隐隐泛着一层银色光芒。

        【技能卡:飞毛腿】

        【速度+50%】【售卖/装备】

        “上面说装备上之后,跑起来比全速行驶的电动车还快。”白大褂十分新奇,翻来覆去看个不停,“我要不要试一下,不知道是不是真的。”

        “你这是什么狗屎运。”平头男赶紧把课本拿到手里继续翻了翻,可惜什么也没有,“不知道别人书里有没有。”

        周厌安心下一动,她想到自己在电梯里捡到的纸团,这么长时间还没来得及拆开看,她打开背包,纸团安安静静还在里面,看起来毫无异样。

        【莫丽的道歉信:徐老师觉得,孩子间的矛盾总是来得快去得也快,不好说出口的歉意用文字表达出来,大家拉拉小手还是好朋友。】

        果然是跟这个平安小学有关,周厌安毫不怀疑,上面的徐老师就是此时给她们做示范课的徐老师,除此之外根本没有其他解释。

        只是这个莫丽是谁,班里某个学生?虽然她也不清楚自己为什么能在进副本之前就拿到这个线索卡,但总归算是有了进展。

        “你也有发现吗。”倒霉蛋注意到她。

        “嗯,垃圾桶里看到的。”周厌安数了数,纸团有四个,上面也带着浅浅一层金光。她将其中一个分给王昭昭,自己留下一个,另外两个交给别人去看:“看完之后再交换。”

        纸团看起来有些年头,纸张已经泛黄,看起来脏兮兮的,她小心翼翼将它展开,几行歪歪扭扭的字迹立即跃入眼帘。


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