第215章改造校门

向秀枝继续大大咧咧地说：“同样，这里也要加强三池建设、摊位轨道建设、走廊式餐桌建设。白天这里作为民众的休闲空间、活动空间或者娱乐空间，或学院学生的活动空间，到了每天特定的时间和节假日，就把特定的摊位送到特定的轨道上，摊主学生只要按时到达这里开店就可以了。不过到了特定时间过后半个小时，摊主还没有到位的，就对该摊位进行公开招聘。”

说到最后，大家也点点头，觉得向秀枝这样处理也有道理。

最后，向秀枝看向芭田：“剩下你扫尾！”

“你应该说：请各位进行进行补充！”芭田笑了笑说，并望向各位。

向秀枝脸一红而后说：“小芭田说的是，请各位进行补充！”

杨强妹、牛得金也似受益一般地点点头。接着便是杨强妹的补充了：“把整个公园进行管道农业建设，篱笆式泡沫方形喷雾管道农业，篮柱体式泡沫板塑胶布管道农业，纯管道农业、鱼管道农业，轮番上阵，把整个公园都纳入管道农业的世界。为民众提供一个别样的休闲娱乐场所，必将成为民众、游客、网红的打卡点。”

大家都大鼓掌！

牛得金接着说：“在篱笆式管道农业的下面，建设地下三池管道：汤状厨余食余管道，公厕地下管道，公共洗手水龙头及地下管道和防洪管道。地面上对应的公共设施：垃圾箱、厨余食余投放管道、公厕、公共水龙头洗手平台、地面下水道。”

大家也报以一阵掌声。

王驰也开心地说：“建设公园微收费观光火车、微收费各种柜员机、管道农业穿越隧道，随机设立连锁店应该也不错。”

向秀枝接着补充说：“每种连锁店搞一个应对白天的场面，即民众晨昏及夜间广场舞场所、大学生合适的勤工俭学摊点场所与之相配合，把日生活和夜生活各推向高潮。”

袁修光最后开心地说：“园艺方面作最后的景上添花。”

“天哪，被你们这么一建设，公权区的校门口公园必将极受民众欢迎！”郭来敬极其兴奋地说：“既解决了对外开放问题，又解决了校园秩序问题，真是太好了！”

文苹却忍不住地说：“白桦林为什么都没有开发？”

郭来敬一听觉得也是，就是不知如何开发，所以看来看去，等待大家的改造意见。

白摄想了想说：“这里，很是古朴，只宜作引导性开发，而后让佛学院、道学院的人来引导和辅导，应该又将是民众、游客、网红的打卡点！”

文苹开心地说：“把白桦林、校大门、入校火车，联合起来开发。左白桦林交给佛学院、右白桦林交给道学院去经营。校大门三开间，用管道农业隧道作引导，1外加群扫式进出检测管理，从而使公权区成为封闭式管控区。让公权区变得神秘而令人向往。2校门进出皆通过管道农业隧道，使公权区更具探究性。3乘坐火车出入校门性管道农业隧道，使公权区更有历史的纵深感。”

“好好好，太棒了太棒了！这么一改造，使公权区变得极具神秘样、更具探究性、更有历史的纵深感！西大公权区因此升级了！快，大家再进校看看！”郭来敬很激动地说。其实，郭来敬的接待，身上带有直播和录像设备，所以，大家对公权区的改造意见，都传达校本部的大会议室的大屏幕上。所有校领导听了都非常兴奋，除了注意录像以外，更特别招呼各学院领导也可以在各自的学院忿收看。

各学院领导大叫：“公权区发财了！发达了！”

特别是公权区的八大学院领导兴奋不已！“天天的噪音骚扰就要结束了，校门口还将是极其热闹的场所！”

部分没课或没事的学生会领导也在在院部看，更是兴奋不已，学生勤工俭学更有了新的去处！

……

于是接着进公权区学校区了，郭来敬上了芭田的车，向前引导。

芭田对郭来敬说：“郭主任，能不能沿校园的围墙绕一圈？”

郭来敬心里大叫：“怎么芭田企业集团的人跟人家不一样，他们先要绕圈？！”没办法，只好说：“可以绕圈走，只是这外围路很少人走，所以路况很差。”

“如果很好的话，就轮不到我们来考察了。”芭田开玩笑地说，又向布信要了张公权区地图，其实是布信自己之前拍的。大家在讨论校门口公园建的时候，布信便已经放出无人机上天录制白摄公权区校园区了，并对公权区校园的方方面面都作了一定探究，包括扫地下三十米，并在地图上作了较详细的标注，而这些标注，都是布信根据对芭田的了解而作出的，所以这些标注，都是芭田希望知道的。

芭田看了看布信发出来的地图，开心一笑地看了看布信，意思是谢谢啦！这地图是发在考察群上的，相关人员都可以看到。郭来敬也被加入了该群，所以他也把这地图马上转发到校领导群上。

芭田在考察群视频上说：“秀枝姐，这是你的地盘，你说话。”

向秀枝渐渐习惯了这个角色，开心地说：“郭主任，公权区建设布局很棒，这对校园开发大有新意义！”

郭来敬听了心一愣：“什么意思呀？”想了想便介绍说：“这种布局是当年公权区建校时的设计：每个学院三一开，即学生宿舍一边，教师宿舍另一边，教学区、科研区与学生活动区都在学院的中央。不过学院进行必须相对应协调，便于建成学生区和家属区、教学区三大部分，利于管理，从而形成了类学生街、家属街、教学区相间的布局。”

向秀枝听了很开心地说：“郭主任所说的在布信的地图上已经全面标注出来了，这个总体布局，将极大地推进校园的开发进程。一我们建设好环校园的休闲路，成为学生、教师、家属的休闲、娱乐、健身之路。二我们积极开发学生街和家属街，学生街重活动，家属街重生活，又通过环校路实现关联，教师可以自由选择去向。三我们重点开发学生街和家属街，各种连锁店、柜员机就都往这边发展，只是内容各有侧重。四另一个开发重点是横在学院区与校总部之间的这一条河，把它改造成为校园学习乐园。”


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