第245章新词迭出
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大家又是一阵鼓掌声。布信却目前向大家鞠躬致敬,并学着芭岭的样子说:“谢谢谢谢!谢谢谢谢!”
于是,屠飞光引着三人到主席台上坐,校长和书记陪坐,副校长和副书记与其他院长书记在主席台下坐。
芭田放眼一看,会议厅两边墙上各有一行字:
左边墙上:办学理念:“经国本、解民生、尚科学”恪守“诚朴勇毅”的校训
右边墙上:农大精神:“扎根杨凌、胸怀社稷,脚踏黄土、情系三农,甘于吃苦、追求卓越”
后面墙上:承远古农神后稷之志,行当代“教民稼穑”之为
芭岭这时居然有点抢话题地对屠飞光和卢一明书记:“我可以先说两句吗?”
“好!我先稍介绍一下学校领导一下,然而由你主讲。”屠飞光居然也开心地说,且不等芭岭再次说话,并马上指着卢一明说:“他叫卢一明,是我们农大的书记,是全国同级中最年轻的书记。”然而马上介绍台下领导说:“坐在第一排的是我们学校的副校长和副书记,第二排及向后的是我们学校各学院的院长和书记。”
芭岭居然站了起来,芭田和布信只好跟着站了起来,芭岭又居然鞠躬致敬地说:“西北农大的领导们好!”
然后,芭岭居然就不坐下了,直接说:“各位领导们,我们这次来,是希望来招聘毕业生的,包括学士、硕士、博士,只要他们原来来我们芭田企业集团,我们就全部招聘!”
“啊……”领导们为芭岭大大咧咧的行为而惊讶,更为什么都招而惊讶,而后又疯狂鼓掌起来,因为他们的毕业生不愁没有出路了!
接着,芭岭却说:“接下去,由我的儿子来说明这个问题。”
领导掌声还没有完全停下,就听到芭岭好像撂挑子一般的话语,大家又是一愣,然后又似乎马上明白似地看向芭田,紧接着便又是一阵热烈的掌声。这时屠飞光如捞到说话的机会一般,马上站起来说:“现在请长胜芭田作说明。”
接着,又继续着一阵掌声。
“你们学校是专门搞农业研究的,我想请教大家:农业可分为哪几种形式?”芭田居然也大大咧咧地站起来,却问说。
学校领导没有想到这个小芭田怎么会问这么一个问题,这是一个不是一句两句话能够说得清楚的问题,所以正在互相看来看去,希望谁能够起来回答这个问题,别坠了我们学校的脸。
然而,芭田问是问了大家,但似乎又不想等待领导们的回答,便紧接着说:“从农业形式研究上说,农业大体上可分为三种形式。”
领导们又似乎觉得不对,因为当前国内外理论界并没有这种农业分三种形式的说法。芭田似乎又不管大家怎么想,便继续说:“农业三种形式:
1专产农业,即通过农业生产,生产出大量的某种花、或某种果、或某种香蜜之类、或某种材料、或某种势态,这类的农业生产,我称之为专产农业。
2旅游农业,即大规模生产,除了有产量的追求外,还追求旅游效果,即这种农业是为旅游服务的明确目的,如把农作物按照特定的花样来种植,或按照特定的图形来种植,或按照特定的阵式来种植,或按照特定的造型来种植,或按照特定的色彩来种植,这种农业形式,我称之为旅游农业。
3装饰农业,即生产虽然有产量的追求,而主要是为了装饰生活或情境,即把特定的农业当作一种特定的能够满足个人或多人娱乐的景意,或特定的场境或境界,或产生特定气氛或空气,或特定的形体,或特定的物质结构。这种农业,我称之为装饰农业。”
领导们全都鼓掌起来了,因为他们虽然是专门进行农业研究的,但是这种农业形式的划分,他们既能够接受,又觉得新颖!
芭田却突然说:“我们芭田企业集团所进行的农业生产,主要是第二种农业形式即旅游农业形式,所以我们向你们学校招聘毕业生,主要就是进行旅游农业研究、管理和生产工作的。我再请教我们在座的各位领导,农业的种植方法有哪些?”
领导们想了想,又互相看了看,有的人想说话,但芭田像上面一个问题一样,没有等领导们回答,他自己便自问自答起来了:
“我们认为,农业的种植大体上也有三种方式:
1是土养,即用土作为作物生存生长的依赖基础的种植方法,我称之为土养。这是普遍的传统的种植方法,好处是有土即可以种植,既包括生产种植土进行种植,也包括大小规模的种植。”
农大的领导们没有什么反应,因为这个是常识,所以芭田继续说着三种农业种植方法:
“2是水养,顾名思义即用水作为作物生存生长的依赖基础的种植方法,我称之为水养,如水上种植、水下种植,包括介质性水上和水下种植,也包括自然水和人造水种植,还包括江河湖海、溪潭池塘、水管、器皿种植。
(说到这一点,农大的领导也没有什么反应,因为这也是常识。)
3是雾养,它是一种雾化的水养,属于有针对性地保湿、和保温性的喷雾种植方法,这里的水已经不再是自然水了,而主要是人造合成营养水,喷雾等于浇水、也等于施肥,所以雾养农业的生长速度更快、生产周期更短、管理更智能化、人工投入更少、资金投入更多、科研投入更大的种植方法。而这种的种植方式,更适合、更能促进我国西部地区的家属农业发展、更能提升我国西部地区民众的沾沾自喜水平。”
芭田的自问自答的最后一点,终于引起了学校领导们的大力鼓掌!
大家又听到芭田说了:“我们芭田企业集团所采取的种植方法,这三种都有,但今后将重点发展第三种的种植方法,所以需要更多的高专业知识、有科研能力的工作人员。我们又认真地研究了你们学校的专业设置状态和科研力量,所以来你们的学校来了。你们每年都有好几千的毕业生,你们领导中一定有人要说你能招得完吗?”
这是在座的各位领导们所共同关心的问题,他们还没有来得及讨论,芭田的话语就跟着响起来了:“布信,全境性地展示我们芭田企业集团的外扩情况示意图吧。”
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